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沟通者的“可信度”能提高沟通的效果,“可信度”主要包括两个方面,一是沟通者的(),另一个是沟通者的动机。

A认知

B长相

C专长或权威

D语言表达能力


参考答案

参考解析
更多 “沟通者的“可信度”能提高沟通的效果,“可信度”主要包括两个方面,一是沟通者的(),另一个是沟通者的动机。A认知B长相C专长或权威D语言表达能力” 相关考题
考题 沟通者的可信度受到()等因素的影响。 A.沟通者的身份地位B.良好的意愿C.专业知识D.外表形象E.共同价值

考题 沟通者的外表形象不会影响到其沟通活动中的可信度。()

考题 要使沟通顺利进行,沟通者需要明确的问题有()。 A.沟通目标B.沟通时间C.沟通环境D.沟通者的可信度E.沟通形式

考题 沟通者可信度的因素包括沟通者的()。 A.身份地位B.良好意愿C.专业知识D.以上都是

考题 沟通者的可信度受到沟通者的()等几个因素的影响。 A. 身份地位B. 良好意愿C. 专业知识D. 外表形象E. 共同价值

考题 沟通者的_______,指信息接收者对其的信任、信赖和接受程度。 A.风度B.可信度C.气度D.个人魅力

考题 沟通过程中沟通者的可信度包括:() A.权威可信度B.后天可信度C.结果可信度D.初始可信度E.过程可信度

考题 沟通者可信度越低,越有利于信息被接收。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在影响态度改变的沟通中,可以提高沟通者可信性的主要内容包括()A沟通者的专长或权威B听众对沟通者的动机或意图的信赖程度C沟通者的口才D沟通者的外表E沟通者的身体语言

考题 人际沟通强调沟通是在()。A、沟通者与沟通对象之间进行的B、沟通双方有共同的沟通动机C、沟通双方都是积极的参与者D、沟通双方有相同的沟通能力

考题 沟通过程中沟通者的可信度包括()。A、初始可信度B、后天可信度C、过程可信度D、结果可信度

考题 沟通者的可信度会受到以下因素的影响()A、沟通者的身份地位B、良好意愿C、专业知识D、外表形象E、共同价值

考题 影响人际沟通效果的环境因素是()。A、沟通者情绪烦躁B、沟通者听力障碍C、沟通双方距离较远D、沟通双方信仰不同

考题 影响沟通者可信度的因素有()。A、沟通者的身份地位B、沟通者的良好意愿C、沟通者的专业知识D、沟通者的外表形象与沟通者的共同价值

考题 沟通者的可信度包括()。A、初次见面可信度和后天交往可信度B、初始可信度和后天可信度C、第一次可信度和第二次可信度D、对自己的可信度和对他人的可信度

考题 沟通可信度的影响因素。

考题 影响信息源的因素包括()A、沟通技术B、沟通者态度C、沟通者经验D、沟通者地位

考题 下列情形中,沟通效果最好的是() A、沟通者的情感得到宣泄B、沟通双方达成共同协议C、沟通者的心理得到安慰D、沟通者的行为得到理解

考题 福兰克、莱文和科特认为,沟通者的可信度受到以下哪几个因素的影响()。A、沟通者的身份地位B、良好意愿C、专业知识D、外表形象和共同价值

考题 多选题在影响态度改变的沟通中,可以提高沟通者可信性的主要内容包括()A沟通者的专长或权威B听众对沟通者的动机或意图的信赖程度C沟通者的口才D沟通者的外表E沟通者的身体语言

考题 单选题沟通者的可信度包括()。A 初次见面可信度和后天交往可信度B 初始可信度和后天可信度C 第一次可信度和第二次可信度D 对自己的可信度和对他人的可信度

考题 单选题沟通者的“可信度”能提高沟通的效果,“可信度”主要包括两个方面,一是沟通者的(),另一个是沟通者的动机。A 认知B 长相C 专长或权威D 语言表达能力

考题 多选题福兰克、莱文和科特认为,沟通者的可信度受到以下哪几个因素的影响()。A沟通者的身份地位B良好意愿C专业知识D外表形象和共同价值

考题 多选题人际沟通强调沟通是在()。A沟通者与沟通对象之间进行的B沟通双方有共同的沟通动机C沟通双方都是积极的参与者D沟通双方有相同的沟通能力

考题 多选题影响沟通者可信度的因素有()。A沟通者的身份地位B沟通者的良好意愿C沟通者的专业知识D沟通者的外表形象与沟通者的共同价值

考题 多选题沟通过程中沟通者的可信度包括()。A初始可信度B后天可信度C过程可信度D结果可信度

考题 多选题沟通者的可信度会受到以下因素的影响()A沟通者的身份地位B良好意愿C专业知识D外表形象E共同价值