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单选题
幼儿对科学概念掌握的特点为( )。
A
可通过日常交往掌握
B
可通过个人积累经验掌握
C
需经过专门教学才能掌握
D
以上都对
参考答案
参考解析
解析:
幼儿的思维能力不强,对科学概念如没有专门的教育就不可能掌握。
幼儿的思维能力不强,对科学概念如没有专门的教育就不可能掌握。
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“初级科学概念”的含义是指()A、儿童对科学概念的理解处于初级的水平B、儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C、儿童对科学概念的理解建立在具体事物基础上D、儿童还不会用文字来表述科学概念
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单选题“初级科学概念”的含义是指()A
儿童对科学概念的理解处于初级的水平B
儿童对科学概念的定义还没有牢固掌握C
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考题
单选题关于幼儿认知的发展,下列说法错误的是()。A
幼儿认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位,抽象逻辑性和随意性初步发展B
幼儿初期一般只能掌握比较具体的实物概念,而不易掌握一些比较抽象的概念、关系概念、道德概念C
教育的任务是指引导幼儿认知从具体形象性向抽象逻辑性过度,从不随意性向随意性过度,为幼儿进入学校学习做准备D
幼儿初期有意识记占据优势,幼儿对感兴趣的、印象鲜明的、强烈的事物容易记忆
考题
问答题简述幼儿掌握实物概念的特点。
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