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对婴幼儿的某一方面发展测评，一定要用几种方法进行，经过（）才能测出婴幼儿的真实水平。

  • A、反复印证
  • B、反复对比
  • C、正确推理
  • D、数据核算

参考答案

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考题 所谓()是指测评人员根据不同的(),使用与之相应的统一测评参照标准,去对被测对象进行“度量”和评价。 A、绝对测评B、相对测评C、被测对象D、测试目标E、测试状态
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考题 侧评中一定要用几种不同方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿真实水平。( )
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考题 （）可以用来鉴定一个人在某一方面经过学习或训练后实际能力水平高低，一般采用笔试和现场操作的方式进行，以了解求职者在某一方面实际工作能力的水平。A.能力测评 B.倾向测评 C.成就测评 D.知识测评
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考题 所谓（）是指测评者为实现既定的测评目标对被测者实行间接测评的一种测评方法。A、自我测评方式B、他人测评方式C、直接测评方式D、间接测评方式
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考题 所谓（）是指被测者为达到测评目标自己对自己进行测评的一种测评方法。A、自我测评方式B、他人测评方式C、直接测评方式D、间接测评方式
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考题 （）是指对具有一定才能个体素质的测评。A、人才素质测评B、人员素质测评C、人才选拔D、人员测评
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考题 （）方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。A、他人测评B、直接测评C、自我测评D、间接测评
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考题 所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。
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考题 在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。
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考题 在测评中一定要用（）方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。A、重复用同一种B、用一种科学C、重复用同一种科学D、用几种不同
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考题 当组织发展出现缓慢或停滞不前，甚至出现后退的现象时，采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，找出原因并及时反馈给被测评者，帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的（）A、诊断功能B、预测功能C、导向功能D、鉴定功能
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考题 焊缝探伤一定要用多探头扫查方式，才能有效的对钢轨焊缝进行全断面探伤。
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考题 人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评，包括某些儿童测评、（）、与人员素质测评。A、职业测评B、学生测评C、能力测评D、白领测评
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考题 单选题对婴幼儿的某一方面发展测评，一定要用几种方法进行，经过（）才能测出婴幼儿的真实水平。A 反复印证B 反复对比C 正确推理D 数据核算
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考题 判断题焊缝探伤一定要用多探头扫查方式，才能有效的对钢轨焊缝进行全断面探伤。A 对B 错
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考题 单选题（）是指对具有一定才能个体素质的测评。A 人才素质测评B 人员素质测评C 人才选拔D 人员测评
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考题 单选题人才素质测评是指对具有一定才能个体素质的测评，包括某些儿童测评、（）、与人员素质测评。A 职业测评B 学生测评C 能力测评D 白领测评
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考题 单选题（）方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。A 他人测评B 直接测评C 自我测评D 间接测评
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考题 单选题在测评中一定要用（）方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。A 重复用同一种B 用一种科学C 重复用同一种科学D 用几种不同
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考题 单选题当组织发展出现缓慢或停滞不前，甚至出现后退的现象时，采用一定的测评技术和方法对被测评者相应要素进行客观的评价，找出原因并及时反馈给被测评者，帮助被测评者设计改进的措施和方法。这是素质测评的（）A 诊断功能B 预测功能C 导向功能D 鉴定功能
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考题 单选题企业对员工在某一方面经过学习或训练后能达到的能力水平进行心理测评，这种测评属于（　　）。[2011年真题]A 倾向测评B 成就测评C 智力测评D 人格测评
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考题 判断题单位对照《〈江苏省机关团体企业事业单位档案工作规范〉测评细则》进行自检，认为已达到某个等级可自愿申报测评。取得相应等级后须经过三年以上巩固和提高，才能申报更高等级的测评。A 对B 错
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考题 判断题所谓自我测评方式是指被测者为达到测评目标自己对他人进行测评的一种测评方法。A 对B 错
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考题 判断题在测评中一定要用几种不同的方法进行测评，经过反复印证才能测出婴幼儿的真实水平。A 对B 错
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