看看报名时间！2020上半年山西人力资源管理师报名时间

发布时间：2020-02-20

山西的小伙伴们，目前2020上半年山西企业人力资源管理师报名时间都暂未公布，根据历年报名的规律，一般为3月份开始报名，5月份进行考试。51题库考试学习网给大家来详细说一下相关信息，请仔细阅读下面的详细内容：

虽然2020上半年山西人力资源管理师报名时间暂未公布，但是根据历年报名的规律，一般为3月份开始报名，5月份进行考试。2020上半年山西人力资源管理师报名具体报名时间考生可多多关注山西职业鉴定中心或人力资源和社会保障厅发布的官方公告。

51题库考试学习网今天给大家来详细说一下人力资源管理师各科的复习方法：

技能部分包括简答题、计算题、方案设计题、案例分析题这四种种题型，也是100分。

简答题的关键是看你有没有把每一章的条目理顺，如果时间不多，那么，可以就按照书上题目的顺序把它背下来，问题也不大，关键是要记住关键词，然后再顺着关键词往里边填东西。

计算题目，核心是在审题严谨的基础上计算准确，这当中，练习是一个很重要的环节，一般只要是把书上的题弄懂，并且隔一段时间就把题拿来再做一次，巩固记忆，就可以了，这个考试应该是比较简单的一个环节。

对于方案设计题目，关键是建立在原理或者说原则的基础上，也就是教材中的概念。例如，设计工作说明书，12个要素是核心，而每个要素中的具体项 目是次要，所以，在设计方案或者是拟定模拟制度时，一定要结合书上的原理、原则、步骤等;因此就要求要理解书上的案例、原理，原则这样的东西。

对于案例分析题目，和方案设计题目一样，它是建立在相关的原理、原则、步骤的基础上的，所以，在论述时，一定要将这些原理、原则、步骤叙述出 来，因为老师阅卷的时候，是看你有没有说出这些东西。另外，对于步骤，如果可以，请你尽量使用流程图来表述。

看完以上内容，不知道对各位考生是否有所帮助呢？若有疑问请关注51题库考试学习网！了解更多考试资讯请关注51题库考试学习网，同时51题库考试学习网祝愿大家都能顺利通关！

下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题，供大家学习参考。

劳动定额是对劳动者在单位时间内应完成的工作量的规定，其公式为：N=W/q（1+R），其中W 的含义是（ ）

A．企业定额标准

B．计划期劳动生产率变动系数

C．人力资源需求量

D．企业计划期任务总量

正确答案：D

在企业员工培训过程中，培训教师有外部聘请和内部开发、培训两种，请比较两种师资来源的优劣。

正确答案：
外部聘请师资的优点：（1）选择范围大，可获取到高质量的培训教师资源；（2）可带来许多全新的理念；（3）对培训对象具有较大的吸引力；（4）可提高培训档次，引起企业个方面的重视；（5）容易酿造气氛，从而促进培训效果。缺点：（1）企业与其之间缺乏了解，加大了培训风险；（2）外部教师对企业以及培训对象缺乏了解，可能使培训适用性降低；（3）学校教师可能会由于缺乏实际工作经验，导致培训只是“纸上谈兵”；（4）外部聘请教师成本高。 
内部开发途径的优点：（1）对各方面比较了解，使培训更具有针对性，有利于提高培训的效果；（2）与培训对象相互熟识，能保证培训中交流的顺畅；（3）培训相对易于控制；（4）内部开发教师资源成本低。缺点：内部人员不易于在培训对象中树立威望，可能影响培训对象在培训中的参与态度；（2）内部选择范围较小，不易开发出高质量的教师队伍；（3）内部教师看待问题受环境决定，不易上升到新的高度。

为什么在培训过程中的每个阶段都要重视评估问题?(P177、178)(15分)

正确答案：

培训评估实质上是企业组织在员工培训过程中，依据培训的目的和要求，运用一定的评估指标和评估方法．检查和评定培训效果的过程。培训效果取决于培训过程中的每一步，培训评估意义的体现就来自于对培训过程的全程评估。因此，在实施培训项目之前、之宇和之后都要考虑评估问题，即从培训前、培训中、培训后三个阶段进行评估。 
首先，在培训前进行评估可保证：(4分)
1)培训需求确认的科学性。
2)培训计划与实际需求的合理衔接。
3)帮助实现培训资源的合理配置。
4)培训效果测定的科学性。
其次，在培训中进行评估可以保证：(4分)
1)活动按照计划进行。
2)培训执行情况的反馈和培训计划的调整。
3)可以找出培训的不足，归纳出教训，以便改进今后的培训，同时能发现新的培训需要，从而为下一轮的培训提供重要依据。
4)过程监测和评估有助于科学解释培训的实际效果。
最后，培训效果评估有助于：(5分)
11)对培训效果进行正确合理的判断，以便了解某一项目是否达到原定的目标和要求。(1分)
2)受训人知识技术能力的提高或行为表现的改变是否直接来自培训的本身。(1分)
3)可以检查出培训的费用效益．评估培训活动的支出与收入的效益如何，有助于使资金得到更加合理的配置。(1．5分)
4)可以较客观地评价培训者的工作。(0．5分)
5)可以为管理者决策提供所需的信息。(1分)
总之，培训评估既可以调整当前的培训活动，也可以总结经验，为完善以后的培训活动做准备。(2分)

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