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颂扬目标导向理论,如果工作任务属常规性的、很清楚时,职工希望指令式领导。


参考答案

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考题 途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到____A. 对下属阐明组织目标与任务B. 对下属阐明工作任务的要求C. 引导职工达到目标D. 帮助职工扫清达到目标的障碍E. 帮助职工建立工作目标

考题 目标导向理论认为可供同一领导者在不同环境下选择使用的领导方式有:A、指令性方式B、支持性方式C、参与性方式D、以成就为目标的方式

考题 根据目标导向理论,如果工作任务很清楚,职工希望有高工作能力的领导。()

考题 根据目标导向理论,“高常规任务,支持性领导”这种选项配合是正确的。()

考题 根据目标导向理论,如果工作任务很清楚,职工希望有高工作的领导。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()是一种主张通过让学生自己去选择如何做事情对学生进行引导的理论。 A、地点导向理论B、目标导向理论C、目地导向理论D、事物导向理论

考题 途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到()。 A.增加报酬的吸引力B.对下属阐明工作任务的要求C.引导职工达到目标D.帮助职工扫清达到目标的障碍E.增加下级满足需要的机会

考题 依据“途径一目标”理论,如果工作任务变化较大,下级对工作任务不熟悉、没把握、应该采用以成就为目标的领导方式。()

考题 颂扬目标导向理论,如果工作任务属常规性的、很清楚时,职工希望指令式领导。A对B错

考题 在目标导向理论中,常规任务采取低指令式的领导效果好。

考题 如果用户对系统的目标不是很清楚,需求难以定义,这时最好使用()模型进行系统开发。

考题 目标导向理论中,下列哪种选项配合是正确的?()A、常规任务,指令性领导B、多变化任务,支持性领导C、常规任务,支持性领导D、高难度任务,支持性领导

考题 目标导向理论中,下列哪种选项的配合是正确的?()A、高难度任务—需要支持型领导B、常规任务—需要指令型领导C、多变化任务—需要支持型领导D、常规任务—需要支持型领导

考题 决策完全由领导者作出,没有下属参与。属于目标导向理论中的()A、指令型领导B、支持型领导C、参与型领导D、成就型领导

考题 根据途径—目标理论,如果下级觉得有能力完成任务,很需要荣誉和交往,那么此时需要选择支持性领导方式。

考题 根据途径——目标理论,工作任务复杂而不明确,岗位职责不清晰,适于运用()领导方式。A、指导型B、支持型C、参与型D、成就导向型

考题 ()理论将领导方式分为指令型、支持型、参与型和成就导向型。A、人性假设理论B、领导特质理论C、权变理论D、路径--目标理论

考题 根据费德勒的领导权变理论,当工作任务有严格明确的规定,但领导者却不被下属所欢迎时,()的领导方式可获得较好的成效。A、人际关系导向型B、任务导向型C、目标达成型D、任务结构型

考题 途径—目标理论认为,领导的有效性取决于他能激励下属达成目标并在其工作中得到满足的能力,为此,领导者应该做到()A、增加报酬的吸引力B、对下属阐明工作任务的要求C、引导职工达到目标D、帮助职工扫清达到目标的障碍E、增加下级满足需要的机会

考题 判断题颂扬目标导向理论,如果工作任务属常规性的、很清楚时,职工希望指令式领导。A 对B 错

考题 单选题根据费德勒的领导权变理论,当工作任务有严格明确的规定,但领导者却不被下属所欢迎时,()的领导方式可获得较好的成效。A 人际关系导向型B 任务导向型C 目标达成型D 任务结构型

考题 单选题决策完全由领导者作出,没有下属参与。属于目标导向理论中的()A 指令型领导B 支持型领导C 参与型领导D 成就型领导

考题 单选题目标导向理论中,下列哪种选项配合是正确的?()A 常规任务,指令性领导B 多变化任务,支持性领导C 常规任务,支持性领导D 高难度任务,支持性领导

考题 判断题在目标导向理论中,常规任务采取低指令式的领导效果好。A 对B 错

考题 填空题如果用户对系统的目标不是很清楚,需求难以定义,这时最好使用()模型进行系统开发。

考题 单选题目标导向理论中,下列哪种选项的配合是正确的?()A 高难度任务—需要支持型领导B 常规任务—需要指令型领导C 多变化任务—需要支持型领导D 常规任务—需要支持型领导

考题 判断题根据途径—目标理论,如果下级觉得有能力完成任务,很需要荣誉和交往,那么此时需要选择支持性领导方式。A 对B 错