网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

中班能按物体的一种特征分类。

参考答案

更多 “中班能按物体的一种特征分类。” 相关考题
考题 “能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇”,这一教育要求针对()。 A、小班B、中班C、大班D、学前班
查看答案
考题 以下选项中,不属于中班分类教育要求的是()。 A、学习按物体的数量进行分类B、学习概括物体(或图形)的两个特征C、学习按两个特征进行分类D、学习并掌握“分成”、“分开”等词语
查看答案
考题 根据一组物体的某种特征的差异或按某种规则,按序进行排列的活动叫做()。 A、排序B、比较C、分类D、测量
查看答案
考题 儿童会区别左右,能建造更加精细和结构更加复杂的物体出现在以下哪个阶段:() A、小班B、中班C、大班D、托班
查看答案
考题 中班、大班学前儿童在教师有计划的指导下,可以学习运用()和()以认识客观物体, A.挑选分类B.二元分类C.多元分类D.认知分类
查看答案
考题 （　　）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。A．小小班 B．小班 C．中班 D．大班
查看答案
考题 幼儿分类能力的发展表现为按（ ）分类。 (A)不会、感知特征、兴趣、功能、概念 (B)不会、感知特征、知识经验、概念 (C)不能、随意、感知特征、物体功能 (D)不懂、感知特征、外表特征、本质特征
查看答案
考题 会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（　　）。A.小班 B.中班 C.大班 D.学前班
查看答案
考题 学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）A轮廓特征B基本形态C基本结构和主要特征D动态结构
查看答案
考题 中班手工活动创造目标包括（）A正确使用刀剪B能大胆运用泥按意愿塑造C喜欢用手工来表达自己的想法和情感D能大胆的用纸按自己的意愿撕剪出物体轮廓
查看答案
考题 （）是一种根据服装特定的使用场合和特定的需要进行分类的方法。A、按穿着状态分类B、按款式分类C、按服装穿着用途分类D、按加工特征分类
查看答案
考题 按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）A、小班B、中班C、大班D、小、中、大班
查看答案
考题 中班能从物体的两种特征和事物的多个角度进行分类。
查看答案
考题 在幼儿期主要学习按物体（）的差异排序及按物体的某一特征或规律排序。
查看答案
考题 要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是（）儿童的泥工活动。A、小小班B、小班C、中班D、大班
查看答案
考题 能按物体的某一特征和数量进行分类。
查看答案
考题 判断题能按物体的某一特征和数量进行分类。A 对B 错
查看答案
考题 单选题要求儿童会塑造物体的主要特征，会使用一些简单的辅助材料表现简单的情节，并能按意愿大胆塑造。这是（）儿童的泥工活动。A 小小班B 小班C 中班D 大班
查看答案
考题 单选题会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对（）A 小班儿童B 中班儿童C 大班儿童D 学前班儿童
查看答案
考题 判断题中班能从物体的两种特征和事物的多个角度进行分类。A 对B 错
查看答案
考题 单选题按照物体的两个特征分类的教育，可安排在……进行（）A 小班B 中班C 大班D 小、中、大班
查看答案
考题 多选题中班手工活动创造目标包括（）A正确使用刀剪B能大胆运用泥按意愿塑造C喜欢用手工来表达自己的想法和情感D能大胆的用纸按自己的意愿撕剪出物体轮廓
查看答案
考题 判断题中班能按物体的一种特征分类。A 对B 错
查看答案
考题 单选题会用材料建造成简单的物体，能将物体的主要特征表现出来，这种结构游戏的要求是针对()。A 小班B 中班C 大班D 学前班
查看答案
考题 单选题幼儿分类能力的发展表现为按（）分类。A 不会、感知特征、兴趣、功能、概念B 不会、感知特征、知识经验、概念C 不能、随意、感知特征、物体功能D 不懂、感知特征、外表特征、本质特征
查看答案
考题 单选题幼儿分类能力的发展可以分为（　　）四级水平。A 不会分类、依据感知特征分类、依据兴趣分类、概念分类B 不能分类、依据感知特征分类、依据知识经验分类、概念分类C 不能分类、随意分类、依据感知特征分类、依据物体功能分类D 不懂分类、依据感知特征分类、依据外表特征分类、依据本质特征分类
查看答案
考题 单选题学前儿童美术教育中，教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的（）A 轮廓特征B 基本形态C 基本结构和主要特征D 动态结构
查看答案
热门标签
最新试卷