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填空题
下山型:此类岗位的知识技能和()的能力比应负责任重要。

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考题 海氏评估法岗位评估分数=知识技能得分+解决问题得分+应负责任得分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 岗位胜任能力评价对员工履行岗位职责所具备的()进行的评价。A、能力素质水平B、基础安全知识和技能C、基础知识和技能D、专业管理技能

考题 通常职务形态构成可以分为三类,其中知识技能和解决问题的能力在岗位中与应负责任并重的是()。A、上山型B、平路型C、下山型D、山顶型

考题 知识技能和解决问题的能力在岗位中与应负责任并重。这在“职务形态构成”的类型中属于()A、上山型B、平路型C、下山型D、山坡型

考题 对于职业教育的教学目标来说,()比()更重要,形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。A、过程;结果B、结果;过程C、知识;技能D、技能;知识

考题 实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学环节。

考题 海氏三要素评价法认为对岗位价值影响最大的付酬因素只有三种,即()A、知识技能B、解决问题的能力C、应负责任

考题 通常职务形态构成可以分为三类,其中岗位的应负责任比知识技能和解决问题的能力重要的是()。A、上山型B、平路型C、下山型D、山顶型

考题 海氏“职务状态构成”主要取决于技能水平和解决问题能力两因素的影响与职务责任这一因素影响的比较。如果三个一级薪酬要素中,职务责任比技能水平和解决问题的能力重要,则属于()。A、均衡型B、上山型C、下山型D、平路型

考题 知识技能和解决问题的能力比应负责任更重要。这在“职务形态构成”的类型中属于()A、上山型B、平路型C、下山型D、山坡型

考题 海氏三要素评价法认为岗位价值影响最大的付酬因素有()。A、知识技能B、解决问题的能力C、应负责任D、态度E、工作环境

考题 员工工资变动的一个很重要的标准是()A、岗位或技能B、技能或能力C、知识或技能D、知识或岗位

考题 单选题通常职务形态构成可以分为三类,其中岗位的应负责任比知识技能和解决问题的能力重要的是()。A 上山型B 平路型C 下山型D 山顶型

考题 填空题():知识技能和解决问题的能力在此类岗位中与应负责任并重

考题 多选题海氏三要素评价法认为岗位价值影响最大的付酬因素有()。A知识技能B解决问题的能力C应负责任D态度E工作环境

考题 多选题海氏三要素评价法认为对岗位价值影响最大的付酬因素只有三种,即()A知识技能B解决问题的能力C应负责任

考题 填空题海氏三要素评价法认为对岗位价值影响最大的付酬因素只有三种,即知识技能,()和应负责任。

考题 单选题通常职务形态构成可以分为三类,其中知识技能和解决问题的能力在岗位中与应负责任并重的是()。A 上山型B 平路型C 下山型D 山顶型

考题 单选题根据海氏工作评价系统法,如果某一职位的责任比技能与解决问题的能力重要,则该职位属于()A “上山型”职位B “下山型”职位C “平路型”职位D 以上都不对

考题 单选题海氏“职务状态构成”主要取决于技能水平和解决问题能力两因素的影响与职务责任这一因素影响的比较。如果三个一级薪酬要素中,职务责任比技能水平和解决问题的能力重要,则属于( )。A 均衡型B 上山型C 下山型D 平路型

考题 填空题():此类岗位的应负责任比知识技能和解决问题的能力重要。

考题 单选题知识技能和解决问题的能力在岗位中与应负责任并重。这在“职务形态构成”的类型中属于()A 上山型B 平路型C 下山型D 山坡型

考题 判断题实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能,实现应用型人才培养目标的重要教学环节。A 对B 错

考题 单选题员工工资变动的一个很重要的标准是()A 岗位或技能B 技能或能力C 知识或技能D 知识或岗位

考题 单选题如果某一职位的责任不及技能与解决问题能力重要,则该职位属于()A “上山型”职位B “下山型”职位C “平路型”职位D 以上都不对

考题 单选题知识技能和解决问题的能力比应负责任更重要。这在“职务形态构成”的类型中属于()A 上山型B 平路型C 下山型D 山坡型

考题 填空题下山型:此类岗位的知识技能和()的能力比应负责任重要。

考题 单选题对于职业教育的教学目标来说,()比()更重要,形成职业能力比习得专业理论知识、获得职业资格更重要。A 过程;结果B 结果;过程C 知识;技能D 技能;知识