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单选题
在报告中分析受测者的智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的（）。
A
利用价值
B
可信限度
C
操作限度
D
分数来源
参考答案
参考解析
解析：
在报告中分析受测者的智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的可信限度。
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考题
关于总智商(FIQ)下列描述不正确的是（ ）。A．FIQ的高低不能为我们提供有关被试者认知能力水平的概括B．FIQ高分常提示被试者一般智力较好，低分则提示被试者一般智力较差C．在分析被试者智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的可信限度D．通常可用测得的IQ值加减5的方法判断IQ值的波动范围
考题
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意( )。多选A. 尽量使用专业术语
B. 让受测者知道如何运用其分数
C. 考虑给受测者带来的心理影响
D. 让受测者参与测验分数的解释
考题
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。
(A)应尽量使用心理学专业术语 (B)让受测者知道如何运用他的分数
(C)考虑给受测者带来的心理影响 (D)让受测者参与测验分数的解释
考题
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时应注意（ ）。
(A)尽量使用专业术语
(B)让受测者知道如何运用其分数
(C)考虑给受测者带来的心理影响
(D)让受测者参与测验分数的解释
考题
为了使受测者更好地理解测验分数的意义，在报告分数时要注意( )。多选A. 应尽量使用心理学专业术语
B. 让受测者知道如何运用他的分数
C. 考虑给受测者带来的心理影响
D. 让受测者参与测验分数的解释
考题
当总IQ值为110时，则该受测者的IQ值85% -90%可信限水平便在（ ） 的范围内变化。
(A) 100 ~ 120 (B) 102 ?118
(C) 105-115 (D) 104-116
考题
两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100，下列说法错误的是（）。A、城镇受测者比农村受测者更聪明B、农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C、仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异D、考虑文化影响，农村受测者的智力水平可能比城镇受测者更高
考题
智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（）。A、IQ＝智力年龄／实际年龄×100％B、IQ＝智力年龄／实际年龄×100C、IQ＝实际年龄／智力年龄×100％D、IQ＝实际年龄／智力年龄×100
考题
配伍题智力残疾分级一级IQ值是（）|智力残疾分级三级IQ值是（）|智力残疾分级二级IQ值是（）|智力残疾分级四级IQ值是（）A0～20B20～25以下C20～35/25～40D35～50/40～55E50～70/55～75
考题
单选题测验分数一般应是一个范围而不是一个确定的点。如在韦氏智力测验中，通常是用测得的IQ值加减（ ）(85％～90％的可信限水平)的方法判断IQ值的波动范围。A
16B
15C
5D
2
考题
单选题关于韦氏智力量表的总智商(FIQ)下列描述不正确的是（ ）。A
FIQ的高低不能为我们提供有关被试者认知能力水平的概括B
FIQ高分常提示被试者一般智力较好，低分则提示被试者一般智力较差C
在分析被试者智力水平时，不能只看测得的IQ值，更要考虑它的可信限度D
通常可用测得的IQ值加减5的方法判断IQ值的波动范围
考题
单选题两个受测者，一个来自农村，一个来自城镇，他们都测试了瑞文标准推理测验。前者得分为95，而后者得分为100。下面说法肯定错误的是（ ）。A
城镇受测者比农村受测者更聪明B
农村受测者的智力水平未必比城镇受测者差C
仅从测验结果而言，两者的智力水平没有明显差异D
考虑文化影响，农村受试者的智力水平可能比城镇测试者更高
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