考题
学生做游戏时，采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组
考题
学生人数多，复习教材与新授教材均比较简单的情况下，采用的教学组织形式一般是()A、三组两次轮换B、异质分组C、随机分组D、同质分组
考题
体育课常见的组织形式有（ ）A.个别教学、集体教学、分组教学
B.分组轮换教学、男女分班教学、个别教学
C.自我学习、班级学习、小组学习
D.个别教学、班级教学、分组教学
考题
举例分析在体育课堂教学中集体与分组教学形式的应用
考题
在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（）A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材不足C、人数多D、人数少
考题
在特殊儿童一体化教育环境中，最主要的教学组织形式是（）。A、集体教学活动B、分组教学形式C、在集体教学中重点关注的形式D、个别辅导的形式
考题
体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）A、先合后分B、两组一次轮换C、先分后合D、分组轮换
考题
分组轮换一般可采用下面几种形式：（）、（）、（）、（）。
考题
在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（）。A、人数不多场地器材设备条件充足B、人数多场地器材设备不足C、人数多D、人数少
考题
在幼儿园的教学活动中，教学形式有（）。A、个别教学B、分组教学C、集体教学D、班级教学
考题
在教学实施过程中"采取集中授课，或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行"，这属于美术教学的哪种组织形式？（）A、室内授课B、室外授课C、多媒体授课D、参观活动
考题
判断题体育教学中，在学生人数多，场地器材又不充足的情况下，宜采用分组不轮换的教学组织形式。A
对B
错
考题
单选题在教学班学生人数较多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）A
两组一次等时轮换B
三组两次等时轮换C
先合组后分组轮换D
先分组轮换后合组
考题
单选题在体育教学中，学生人数多，新教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用的教学组织形式是（）A
两组一次等时轮换B
三组两次等时轮换C
先合组后分组轮换D
先分组轮换后合组
考题
判断题分组教学有分组轮换和分组不轮换A
对B
错
考题
填空题分组轮换一般可采用下面几种形式：（）、（）、（）、（）。
考题
单选题在那种情况下采用分组不轮换的教学形式（）。A
场地器材设备条件充足B
场地器材不足C
人数较多D
人数较少
考题
多选题下列哪两种教学形式是体育教学的基本组织形式？（）A分组轮换B两组一次等时轮换C分组不轮换D三组两次等时轮换
考题
单选题体育课分组教学的形式，一般有分组不轮换和（）A
先合后分B
两组一次轮换C
先分后合D
分组轮换
考题
问答题运用分组轮换教学形式时，应注意哪些问题？
考题
单选题在教学实施过程中“采取集中授课，或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行”，这属于美术教学的哪种组织形式？（）A
室内授课B
室外授课C
多媒体授课D
参观活动
考题
单选题在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（）。A
人数不多场地器材设备条件充足B
人数多场地器材设备不足C
人数多D
人数少
考题
多选题分组轮换的形式多种多样，中小学一般采用的有（）A两次一次轮换B三组两次轮换C四组三次不等时轮换D先合组后分组E先分组后合组F分组不轮换