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单选题
在知觉他人的过程中,一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键,这是一种()
A

行为中心偏见

B

显著性偏见

C

自我服务偏见

D

一致性反应信息利用不足偏见


参考答案

参考解析
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考题 在竞争的条件下,个体倾向于把他人的成功外归因,这是一种( )。 (A)动机性归因偏差 (B)认知性归因偏差 (C)自我价值否定倾向 (D)情感性归因偏差

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考题 凯利的因果归因模型认为,在一致性高,实体的特异性低,一贯性低的情况下,人们往往把行为归于偶然的环境或情景因素。A对B错

考题 在知觉他人的过程中,当某个人做出某种行为,人们在对此进行归因的过程中,不大注意其他人如何反应,这是一种()A行为中心偏见B显著性偏见C自我服务偏见D一致性反应信息利用不足偏见

考题 凯利的因果归因模型认为,在一致性高,实体的特异性低,一贯性低的情况下,人们往往把行为归于偶然的环境或情景因素。

考题 医生在查房时,会把问诊患者的声音、表情、动作等作为知觉对象,而周围环境中的其他声音、人或物便成为知觉的背景,这是()A、知觉的整体性B、知觉的选择性C、知觉的理解性D、知觉的恒常性E、知觉的对比性

考题 ()是指人们利用相关信息资源,对自己或他人的举止进行分析、判断并推论其原理的过程。A、寻果B、归因C、知觉D、反馈

考题 ()是个体对自己或他人行动结果的原因知觉或推断。A、归因B、控制点C、认知D、顿悟

考题 通过对一个人外部特征的了解,进而取得对他性格、动机、情感、意图等内部心理的推测和判断的过程,称为()。A、归因判断B、对人际关系的知觉C、角色知觉D、对他人的知觉

考题 在知觉他人的过程中,一个人或情景的易利用性会成为因果归因的关键,这是一种()A、行为中心偏见B、显著性偏见C、自我服务偏见D、一致性反应信息利用不足偏见

考题 根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试失败归因为自己努力不够,这是一种()A、内部、稳定的归因B、内部、不稳定的归因C、外部、稳定的归因D、外部、不稳定的归因

考题 观察者往往把他人的行为归因于()A、内在原因B、偶然因素C、外在的或情景的因素D、个性特征

考题 行动者与观察者在归因时的区别是()A、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B、把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C、把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D、把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

考题 学生最终将成败归因为何种因素,受到许多变量的影响,它们是()A、个人的身心状态B、外界环境C、他人操作的有关信息D、先前的观念或因果图式E、自我知觉

考题 社会知觉包括()A、对他人的知觉B、对人际关系的知觉C、对角色的知觉D、对因果关系的知觉E、对自我的知觉

考题 在社会认知中,对他人或事物外部特征的知觉被称之为()。A、认知B、印象C、归因D、判断

考题 单选题通过对一个人外部特征的了解,进而取得对他性格、动机、情感、意图等内部心理的推测和判断的过程,称为()。A 归因判断B 对人际关系的知觉C 角色知觉D 对他人的知觉

考题 单选题行动者与观察者在归因时的区别是()。A 把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于内在原因B 把自己的行为归因于内在或情景的因素,而把他人的行为归因于外在原因C 把自己的行为归因于外在因素,而把他人的行为归因于内在原因D 把自己的行为归因于内在因素,而把他人的行为归因于外在原因

考题 单选题根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试失败归因为自己努力不够,这是一种()A 内部、稳定的归因B 内部、不稳定的归因C 外部、稳定的归因D 外部、不稳定的归因

考题 单选题()是指人们利用相关信息资源,对自己或他人的举止进行分析、判断并推论其原理的过程。A 寻果B 归因C 知觉D 反馈

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考题 单选题()是个体对自己或他人行动结果的原因知觉或推断。A 归因B 控制点C 认知D 顿悟

考题 判断题凯利的因果归因模型认为,在一致性高,实体的特异性低,一贯性低的情况下,人们往往把行为归于偶然的环境或情景因素。A 对B 错

考题 单选题在知觉他人的过程中,当某个人做出某种行为,人们在对此进行归因的过程中,不大注意其他人如何反应,这是一种()A 行为中心偏见B 显著性偏见C 自我服务偏见D 一致性反应信息利用不足偏见