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多选题
演讲获得反馈信息时要善于从听众的（）上观察出他们的内心活动。
A

举止

B

表情

C

声响

D

姿势

E

语气

参考答案

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考题 用演示文稿做报告时，为获取听众的反馈信息，不宜采用的办法是 （） 。A.从听众提问中了解听众的想法 B.观察听众的面部表情 C.留意听众的目光和眼神 D.请没有听懂的人举手
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考题 演讲者通过演讲感召听众、引导听众()A.反馈信息B.参与互动C.认可演讲内容D.产生共鸣
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考题 ● 用演示文稿做报告时，为获取听众的反馈信息，不宜采用的办法是 （68）（68）A．从听众提问中了解听众的想法B．观察听众的面部表情C．留意听众的目光和眼神D．请没有听懂的人举手
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考题 在演讲活动中，听众的信息反馈，大多是以体态语言的形式表现出来的。A对B错
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考题 演讲要使听众信服，必须能够打动他们，要“煽”起他们的热情，因而演讲稿一般具有鼓动性。
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考题 如何选择演讲主题（）A、从听众需求和自身的能力找契合点B、话题是演讲者渴望倾述的C、演讲的内容要超越听众，但能理解D、话题越难越好，显得高深
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考题 在演讲活动中，听众的信息反馈，大多是以体态语言的形式表现出来的。
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考题 在演讲中要保持亲切感需要做到（）。A、演讲者表情要夸张B、演讲者的态度要诚恳C、保持与听众的平等D、灵活运用问候语
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考题 要搜集适合听众的材料，演讲的目的并不是告诉大家你知道什么，而是要告诉听众他们所想知道的。
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考题 演讲活动的要素有（）。A、演讲者B、听众C、特定的时空环境D、善于倾听的能力E、较好的自然条件
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考题 演讲者自身通过非语音方式向听众传达的信息，包括（）、表情姿势等。A、领导讲话、发言稿B、主持人的姿势、状态C、眼神、手势D、面授、函授信息
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考题 非语言信息沟通方式包括（）A、面部表情B、语气C、说话声调D、身体姿势E、下意识动作
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考题 演讲获得反馈信息时要善于从听众的（）上观察出他们的内心活动。A、举止B、表情C、声响D、姿势E、语气
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考题 成功演讲的标志是（）？A、信息传达给听众B、听众给予反馈C、激发听众情感上的共鸣D、信息吸引听众
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考题 演讲的要素包括演讲者、环境、信息、听众、反馈、互动等，一般来讲演讲的目的包括影响人和感召人而不包括教育人。
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考题 多选题在演讲中要保持亲切感需要做到（）。A演讲者表情要夸张B演讲者的态度要诚恳C保持与听众的平等D灵活运用问候语
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考题 单选题成功演讲的标志是（）？A 信息传达给听众B 听众给予反馈C 激发听众情感上的共鸣D 信息吸引听众
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考题 多选题如何选择演讲主题（）A从听众需求和自身的能力找契合点B话题是演讲者渴望倾述的C演讲的内容要超越听众，但能理解D话题越难越好，显得高深
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考题 多选题管理者演讲的目的主要是（）A传递信息B说服听众C娱乐听众D激励听众
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考题 多选题所谓察言观色，就是要认真细致地观察对方的（）等，由此洞悉其心理活动。A言谈B举止C神情D表情E谈吐
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考题 多选题古希腊演讲家摩斯梯尼曾说过：“你所讲的，只能令人说个‘好’字，而我却能使听的人一起跳起来，众口同声地说：‘让我们赶快去抵抗腓力’！”对这句话，正确的理解有（）。A这体现了演讲的感召力B演讲的目的不只是让听众明白，更重要的是要打动听众C演讲的最高境界是听众与演讲者产生共鸣D成功的演讲者善于调动听众的情绪
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考题 判断题要搜集适合听众的材料，演讲的目的并不是告诉大家你知道什么，而是要告诉听众他们所想知道的。A 对B 错
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考题 多选题演讲活动的要素有（）。A演讲者B听众C特定的时空环境D善于倾听的能力E较好的自然条件
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考题 多选题演讲活动的目的主要包括（）。A强迫听众接受演讲者的观点B传授某些知识、经验或宣传某种主张、观点C尽力鼓动、感召听众接受演讲者的观点D调动听众的情绪，与演讲者产生共鸣E仅为宣泄演讲者的情绪，不顾听众的反应
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考题 判断题在演讲活动中，听众的信息反馈，大多是以体态语言的形式表现出来的。A 对B 错
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考题 单选题演讲者自身通过非语音方式向听众传达的信息，包括（）、表情姿势等。A 领导讲话、发言稿B 主持人的姿势、状态C 眼神、手势D 面授、函授信息
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考题 多选题构成听众心理定式的主观原因很多，主要包括听众事先对（）所持的态度。A演讲者B对演讲活动C演讲的内容D演讲方式
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