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单选题
5-6岁幼儿对自己感兴趣的问题总是（）。
A

喜欢探究

B

刨根问底

C

追根溯源

D

一问究竟

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
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考题 5－6岁幼儿情绪发展的特点是( )。
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考题 5－6岁幼儿的时间概念总是和具体生活相联系,对于他们来说,时间就是一些活动或现象。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 5－6岁幼儿只能对大小、长短差别明显的物体加以辨别。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “对自己感兴趣的问题总是刨根问底”这一典型表现所属的年龄段一般是( )A.2～3岁 B.3～4岁 C.4～5岁 D.5～6岁
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考题 5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、（）、语言、等方式表达自己的理解。A、动作B、歌声C、喜欢的活动D、微笑
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考题 5-6岁幼儿能辨别自己的（）。A、前后B、位置C、方位D、左右
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考题 5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。A、用途B、形状C、颜色D、类别
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考题 中班幼儿一般指（）A、2-3岁幼儿B、3-4岁幼儿C、4-5岁幼儿D、5-6岁幼儿
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考题 下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。A、3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼B、4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题C、5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话D、4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
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考题 5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。A、活动形式B、艺术形式C、活动内容D、活动样式
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考题 5-6岁幼儿经常保持愉快的情绪。知道（）自己某种情绪的原因，并努力缓解。A、引起B、引发C、造成D、诱发
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考题 5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。A、想法B、步骤C、智慧D、方法
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考题 5-6岁幼儿能用自己制作的（）布置环境、美化生活。A、美术作品B、手工艺品C、艺术作品D、绘画作品
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考题 5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。A、声音B、声响C、美丽D、魅力E、情景
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考题 5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题，敢在众人面前（）。A、表达自己B、说话C、唱歌D、表演
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考题 5-6岁幼儿对自己感兴趣的问题总是（）。A、喜欢探究B、刨根问底C、追根溯源D、一问究竟
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考题 5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的（）和想象。A、感想B、感受C、感觉D、感触
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考题 3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
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考题 单选题5-6岁幼儿能用韵律或简单舞蹈动作表现自己的情绪或自然界的（）。A 声音B 声响C 美丽D 魅力E 情景
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考题 单选题5-6岁幼儿能按（）整理好自己的物品。A 用途B 形状C 颜色D 类别
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考题 单选题对自己感兴趣的事情总是刨根问底，这一典型特点表现在（）岁的幼儿身上。A 2--3B 3--4C 4--5D 5--6
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考题 单选题5-6岁幼儿积极参与艺术活动，有自己比较喜欢的（）。A 活动形式B 艺术形式C 活动内容D 活动样式
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考题 单选题下列哪一项不是《指南》对“语言”领域子目标“愿意讲话并能清楚地表达的阐述（）。A 3-4岁幼儿，愿意在众人面前说话，能大方地与人打招呼B 4-5岁幼儿，愿意与他人交谈，喜欢谈论自己感兴趣的话题C 5-6岁幼儿，愿意与他人讨论问题，敢在众人面前说话D 4-5岁幼儿，能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
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考题 单选题5-6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的（）和想象。A 感想B 感受C 感觉D 感触
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考题 单选题5-6岁幼儿能用一定的（）验证自己的猜测。A 想法B 步骤C 智慧D 方法
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考题 单选题5-6岁幼儿愿意与他人讨论问题，敢在众人面前（）。A 表达自己B 说话C 唱歌D 表演
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考题 单选题5-6岁幼儿艺术欣赏时常常用表情、（）、语言、等方式表达自己的理解。A 动作B 歌声C 喜欢的活动D 微笑
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