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美国教育学家布卢姆将教育认知目标由低到高分为六个层次，最高层是（　　）。

A.理解
B.应用
C.评价
D.分析

参考答案

参考解析
解析：P119-120 C
美国布卢姆：记忆，理解，应用，分析，综合，评价
中国：记忆，理解，应用
知识点：知识测评法
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