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判断题
环境主要从两方面施加对倾听效果的影响，一是干扰信息传递过程，消减、歪曲信号，二是改变沟通者的想法。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
下述关于信息沟通的认识中,其中哪一条是错误的?()
A、信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大B、信息量越多，就越有利于进行有效的沟通C、善于倾听能够有效改善沟通效果D、信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
考题
关于沟通技巧，正确的是（）。A、倾听中只针对传递信息的人而不是信息B、语言障碍，产生理解差异C、沟通是发送者与接受者之间“给”与“受”的过程D、语言是思维的外衣，不同的心态就会影响到课堂语言表达的效果
考题
以下关于沟通技巧的描述，正确的选项是（）。A、倾听中只针对传递信息的人而不是信息；B、语言障碍，产生理解差异；C、沟通是发送者与接受者之间“给”与“受”的过程；D、语言是思维的外衣，而不同的心态就会影响到课堂语言表达的效果。
考题
下列对于信息沟通的认识的描述，错误的是（）。A、信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大B、信息量越多，就越有利于进行有效的沟通C、善于倾听，能够有效改善沟通的效果D、信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
考题
沟通中的噪声是影响沟通的一切消极、负面因素。其中，环境噪声是指（）A、沟通过程中信息接受者在接受信息的过程中发生的噪声B、在沟通过程中影响沟通效果的一切客观外在干扰因素C、沟通的信息代码系统差异或缺陷所引发的沟通噪声D、在沟通过程当中的信息发送环节所产生的噪声
考题
在组织沟通的过程中，常常会遇到噪音干扰，影响沟通效果，以下各种情况，哪些可以认定为噪音：（）A、信息发布者语言表达不清晰B、使用手机通话，信号出现外界干扰C、信息接收者和信息发布者态度相互抵触D、A+B+C
考题
多选题以下关于沟通技巧的描述，正确的选项是（）。A倾听中只针对传递信息的人而不是信息；B语言障碍，产生理解差异；C沟通是发送者与接受者之间“给”与“受”的过程；D语言是思维的外衣，而不同的心态就会影响到课堂语言表达的效果。
考题
单选题下列对于信息沟通的认识的描述，错误的是（）。A
信息传递过程中所经过的层次越多，信息的失真度就越大B
信息量越多，就越有利于进行有效的沟通C
善于倾听，能够有效改善沟通的效果D
信息的发送者和接收者在地位上的差异也是一种沟通障碍
考题
单选题沟通中的噪声是影响沟通的一切消极、负面因素。其中，环境噪声是指（）A
沟通过程中信息接受者在接受信息的过程中发生的噪声B
在沟通过程中影响沟通效果的一切客观外在干扰因素C
沟通的信息代码系统差异或缺陷所引发的沟通噪声D
在沟通过程当中的信息发送环节所产生的噪声
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