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单选题
其理论常被称为认知结构学习理论,在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是()。
A

班杜拉

B

奥苏贝尔

C

桑代克

D

巴甫洛夫

E

布鲁纳


参考答案

参考解析
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考题 西方教育心理学的特色之一是重视理论尤其是重视探讨( )A.道德性发展理论B.学习理论C.课堂群体心理理论D.教师心理

考题 认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____ A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

考题 在教育心理学领域最有影响的学习理论是奥苏贝尔的__________和布鲁纳的认知结构学习论。

考题 认知主义学习理论主要流派是:()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

考题 布鲁纳的认知结构学习理论认为学习的实质是_________。

考题 强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有( )。A.联结学习理论 B.人本主义学习理论 C.认知发现学习理论 D.有意义接受学习理论

考题 流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是( )。A.有意义学习理论 B.认知发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论

考题 流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是( )。A.意义学习理论 B.发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论

考题 简述认知结构学习理论与认知建构学习理论的主要区别。

考题 在环境与教育的作用问题上,(  )认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。A.行为主义学习理论 B.认知结构学习理论 C.建构主义学习理论 D.人本主义学习理论

考题 强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是()A行为主义的学习理论B人本主义的学习理论C社会观察的学习理论D认知心理学派的学习理论

考题 试述布鲁纳的认知结构学习理论。

考题 在教育心理学的发展时期,西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,它们是()A建构主义学习理论B斯金纳的操作条件反射理论C托尔曼的认知—目的说D格式塔学派的完形—顿悟说

考题 在国际心理学界,创造性学习一般认为是()两种心理学理论的产物。A、中国B、日本C、德国D、西方

考题 其理论常被称为认知结构学习理论,在西方教育界和心理学界都享有盛誉的学者是()。A、班杜拉B、奥苏贝尔C、桑代克D、巴甫洛夫E、布鲁纳

考题 班杜拉提出的学习理论是()。A、操作性条件反射理论B、认知建构理论C、社会学习理论D、认知结构理论

考题 由布鲁纳提出的理论被称为()。A、有意义学习理论B、认知结构论C、建构主义理论D、信息加工学习论

考题 简述布鲁纳的认知结构学习理论内容

考题 认知学习理论强调个体学习的内部心理过程,注重内部心理结构、认知结构对学习的影响。在这方面有代表性的观点有苛勒的顿悟说、布鲁纳的发现学习、奥苏伯尔的接受学习和建构主义的学习理论

考题 在环境与教育的作用问题上,()认为文化、环境、教育只是阳光、食物和水,但不是种子,自我潜能才是人性的种子。A、行为主义学习理论B、认知结构学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论

考题 提出‘先行组织者’教学方法的学习理论是()。A、格式塔学习理论B、认知-结构发现理论C、认知结构-同化理论D、人本主义学习理论

考题 流行于 80年代,并在我国 90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是()A、意义学习理论B、发现学习理论C、行为主义学习理论D、建构主义学习理论

考题 认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是()。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 程序教学的学习理论基础是()A、经典性条件反射理论B、操作性条件反射理论C、认知结构—发现理论D、认知结构—同化理论

考题 单选题班杜拉提出的学习理论是()。A 操作性条件反射理论B 认知建构理论C 社会学习理论D 认知结构理论

考题 多选题在教育心理学的发展时期,西方教育心理学界产生了许多有关学习方面的理论,它们是()A建构主义学习理论B斯金纳的操作条件反射理论C托尔曼的认知—目的说D格式塔学派的完形—顿悟说

考题 单选题强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是()A 行为主义的学习理论B 人本主义的学习理论C 社会观察的学习理论D 认知心理学派的学习理论