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单选题
①组织优先权的改变②人事预测③组织态度分析是培训需求的分析的（）
A

组织层次

B

整体层次

C

战略层次

D

个体层次

参考答案

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考题 战略层次的培训需求分析的主要内容包括( )(A)预测企业未来的人事变动(B)找出对培训不利的影响因素(C)考虑各种可能改变组织优先权的因素(D)调查并了解员工的工作态度和满意度(E)找出可能对企业目标产生影响的因素
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考题 战略层次培训需求分析的主要内容包括( )。A:预测企业未来的人事变动B:找出对培训不利的影响因素C:考虑各种可能改变组织优先权的因素D:调查并了解员工的工作态度和对企业的满意度E:找出可能对企业目标产生影响的因素
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考题 组织层次的培训需求分析的内容不包括()A:组织目标B:组织资源C:工作态度D:组织环境
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考题 培训需求分析的调查与确认包括三个步骤：①提出需求意向；②需求分析；③需求确认。其中，需求分析包括()。A:组织分析 B:排他分析 C:人员分析 D:需求预测 E:因素确认
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考题 培训需求分析的调查与确认包括三个步骤：①提出需求意向；②需求分析；③需求确认。其中，需求分析包括（　　）。A.组织分析B.排他分析C.人员分析D.需求预测E.因素确认
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考题 组织培训需求分析模型指出，培训需求应从()方面着手，综合分析培训的环境及相关因素。A:组织分析 B:因素确认 C:人员分析 D:需求预测 E:任务分析
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考题 战略层次的培训需求分析的主要内容包括（　　）A.预测企业未来的人事变动 B.找出对培训不利的影响因素 C.考虑各种可能改变组织优先权的因素 D.调查并了解员工的工作态度和满意度 E.找出可能对企业目标产生影响的因素
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考题 通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析，来确定是否需要培训及其培训的内容。这种活动称之为（）A、培训需求B、需求分析C、培训预测D、预测分析
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考题 培训需求分析预测基本方法中的（），是依据岗位的工作描述、工作说明书，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。A、组织整体分析法B、工作任务分析法C、员工个体培训需求分析法D、绩效分析法
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考题 培训需求分析预测的组织整体分析方法主要从（）方面加以分析。A、对组织的人力资源规划的分析B、对组织的现状分析C、对组织的效率及其业绩的分析D、对组织的人员状况的分析E、对组织文化建设的分析
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考题 培训需求分析预测的（）针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。A、组织整体分析法B、工作任务分析法C、员工个体培训需求分析法D、绩效分析法
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考题 （）的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析，来确定是否需要培训及其培训的内容。A、培训需求B、需求分析C、培训预测D、预测分析
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考题 ①培训部门对个体的分析②组织人事部门的分析③员工个体对自身的分析是培训需求的分析的（）A、整体层次B、组织层次C、个体层次D、战略层次
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考题 ①组织优先权的改变②人事预测③组织态度分析是培训需求的分析的（）A、组织层次B、整体层次C、战略层次D、个体层次
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考题 培训需求的组织分析涉及能够影响培训规划的组织的各个组成部分，它包括（）。A、组织目标分析B、组织资源分析C、组织特质与环境分析D、管理者和受训者对培训活动的态度的分析E、组织文化分析
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考题 培训需求分析的个体层次有（）A、培训部门对个体的分析；B、组织人事部门的分析；C、员工个体对自身的分析。
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考题 培训需求分析的战略层次：（）A、组织优先权的改变B、人事预测C、组织态度分析
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考题 单选题（）的核心就是通过对组织及其成员的现有与应有状况的差距的分析，来确定是否需要培训及其培训的内容。A 培训需求B 需求分析C 培训预测D 预测分析
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考题 多选题培训需求分析的个体层次有()A培训部门对个体的分析；B组织人事部门的分析；C员工个体对自身的分析。
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考题 单选题培训需求分析预测基本方法中的（），是依据岗位的工作描述、工作说明书，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。A 组织整体分析法B 工作任务分析法C 员工个体培训需求分析法D 绩效分析法
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考题 单选题①培训部门对个体的分析②组织人事部门的分析③员工个体对自身的分析是培训需求的分析的（）A 整体层次B 组织层次C 个体层次D 战略层次
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考题 单选题培训需求分析预测的（）是针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。A 组织整体分析法B 工作任务分析法C 员工个体培训需求分析法D 绩效分析法
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考题 单选题培训需求分析预测的（）针对组织的目标设置，确定符合组织的整体目标与战略要求的培训需求。A 组织整体分析法B 工作任务分析法C 员工个体培训需求分析法D 绩效分析法
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