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PCMM以提高人力资源能力为核心。

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考题 从战略的角度思考人力资源问题的原因主要有()。 A、企业战略需要落地B、企业核心能力的发展C、人力资源管理部门的管理职能发生转变D、人力资源管理的层次正在提高
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考题 将人力资源的战略能力转变为人力资源的战略管理能力管理,以支撑企业核心竞争力的形成和企业战略目标的实现。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 核心能力与核心人力资源模型的观点是,一个企业的人力资源管理的重心是核心人力资源,一个企业的目标是想方设法帮助企业获得核心能力的增长。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 职业教育课程体系设计,坚持以情感本位为基础,以提高职业能力为核心,着重培养学生的职业能力() 此题为判断题(对，错)。
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考题 消防救援队伍以()为核心。 A.正规化B.业务素质C.体能D.提高能力素质
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考题 下面对人力资源开发的表述错误的是（　　）。A.以立体开发为特征 B.以提高效率为核心 C.以挖掘潜力为宗旨 D.是一个完全独立的理论体系
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考题 战略性人力资源管理应在健全完善企业人力资源各项管理基础工作的前提下做到()。A.将人力资源管理提升到企业战略管理的高度，实现管理职能和角色的根本性转变 B.以可持续发展为目标 C.以提高核心竞争力为主导 D.具备现代化人力资源管理能力 E.确立可行性的现代企业人力资源管理体系
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考题 以下关于人力资源开发的表述，错误的是( )。A:以立体开发为特征B:以提高效率为核心C:以挖掘潜力为宗旨D:是一个完全独立的理论体系
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考题 下列关于证券公司分类监管制度的说法，正确的是( )。A: 以净资本为基准 B: 以扶优限劣为核心 C: 以提高风险管理能力为目的 D: 以市场准入和监管措施为依据
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考题 人员激励是人力资源管理的核心内容，是对人的潜在能力进行开发与激活的过程，以人的（）为出发点。A、心理B、生理C、目标D、能力
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考题 人力资源管理关心的是人，其核心是认识人性、尊重人性，强调现代人力资源管理（）。A、以物为中心B、以人为本C、以能为中心D、以学历为中心
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考题 现代企业人力资源管理体系的特点是（）。A、以提高核心竞争力为主导B、以可持续发展为目标C、具有指向性D、具有系统性E、具有可行性
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考题 以家庭为中心方法的核心是（）。A、提高家庭解决问题的能力B、提升家庭育儿能力C、改善家庭育儿行为和环境D、改善家庭的育儿理念
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考题 各级单位以规范（）为重点，以提高建设队伍核心业务能力和市场竞争能力为目标。A、企业内部管理B、施工企业业务能力C、招标要求D、市场标准准则
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考题 PCMM以提高什么为核心？
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考题 信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。A、以课程目标为核心B、以信息技术应用能力为核心C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心D、以学生协作能力的培养为核心
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考题 职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A、理论本位B、情感本位C、能力本位D、思维本位
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考题 最糟糕的绩效文化是（）A、以薪酬为核心考核员工B、以能力为核心考核员工C、以成绩为核心考核员工D、以指标为核心考核员工
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考题 为了提高我国科技创新能力，国家制定了以企业为（）、市场为（）、产学研相结合的基础创新体系，并且在日益完善和健全。A、目标；导向B、主体；导向C、核心；主体D、导向；核心
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考题 企业会以（）作为人力资源管理的基点与核心。A、能力B、满意C、尊重D、绩效
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考题 单选题最糟糕的绩效文化是：（）A 以薪酬为核心考核员工B 以能力为核心考核员工C 以成绩为核心考核员工D 以指标为核心考核员工
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考题 单选题基于GREP确定企业核心人力资源的基本假设不包括（）A 核心人力资源与战略相关B 核心人力资源是具有企业核心能力的人力资源C 企业的核心能力主要来自战略能力D 核心人力资源指的是企业稀缺的、有价值的、难以模仿的、组织化的人力资源
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考题 多选题Snell模型与GREP关于核心人力资源管理的假设，相同之处有（）A认定企业核心能力B将支持企业核心能力的人力资源进行分类C通过二维模型认定企业基于战略的核心能力D对不同的人进行不同的人力资源管理E反映企业的外部竞争能力
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考题 填空题一般能力以____能力为核心。
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考题 单选题人员激励是人力资源管理的核心内容，是对人的潜在能力进行开发与激活的过程，以人的（）为出发点。A 心理B 生理C 目标D 能力
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考题 单选题企业会以（）作为人力资源管理的基点与核心。A 能力B 满意C 尊重D 绩效
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考题 单选题职业教育课程体系设计，坚持以（）为基础，以提高职业能力为核心，着重培养学生的职业能力。A 理论本位B 情感本位C 能力本位D 思维本位
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