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单选题
通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的方法是传统组织发展方法中人文技术的()。
A

团际发展

B

敏感性训练

C

质量圈

D

调查反馈


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的方法是传统组织发展方法中人文技术的()。A 团际发展B 敏感性训练C 质量圈D 调查反馈” 相关考题
考题 通过非结构性的团体交互作用方式来改善行为的组织发展技术称为() A、工作咨询B、敏感性训练C、团队建设D、团际发展

考题 调查反馈属于组织发展方法中的( )。 A.结构技术 B.现代组织发展方法 C.人文技术 D.结构技术和人文技术的混合体

考题 敏感性训练属于组织发展方法中的( )。 A.结构技术 B.人文技术 C.现代组织发展方法 D.结构技术和人文技术的混合体

考题 下列关于组织发展方法中人文技术的表述,错误的是( )。A.通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的方法B.用来评估组织成员的态度,了解员工们在认识上的差异C.多个员工小组自愿定期与主管会面,以鉴别生产中出现的问题并提出解决办法,然后将这些提议送交给高层管理部门审查,获得批准方案由员工参与完成D.合并职能部门、减少垂直分化度、简化规章、扩大员工的自主性

考题 传统的组织发展方向可以概括为()。A.结构技术与领导技术B.信任与支持C.责任与方法D.结构技术和人文技术

考题 在组织发展的人文技术中,旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为(),又称为T团体训练.A:团队建设 B:团际发展 C:敏感性训练 D:群体关系开发

考题 在组织发展的人文技术中,旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为(),又称为T团体训练。 A.敏感性训练 B.团际发展 C.团队建设 D.群体关系开发

考题 敏感性训练属于组织发展方法中的().A:结构技术 B:人文技术 C:现代组织发展方法 D:结构技术和人文技术的混合体

考题 在组织发展的人文技术中,旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为( ),又称为T团体训练。A.敏感性训练 B.国际发展 C.团队建设 D.群体关系开发

考题 下列方法中,不属于传统组织发展方法中人文技术的是( )。A.结构技术 B.敏感性训练 C.调查反馈 D.质量圈

考题 调查反馈属于组织发展方法中的().A:结构技术 B:现代组织发展方法 C:人文技术 D:结构技术和人文技术的混合体

考题 通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于( )。A.敏感性训练 B.调查反馈 C.质量圈 D.全面质量管理

考题 通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于()。A:敏感性训练 B:调查反馈 C:质量圈 D:全面质量管理

考题 敏感性训练属于组织发展方法中的( )。A.结构技术 B.人文技术 C.团队建设 D.结构技术和人文技术的混合体

考题 通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的组织发展方法属于( )。A.敏感性训练 B.调查反馈 C.质量圈 D.全面质量管理

考题 组织发展方法中,传统的人文技术主要包括( )。A、敏感性训练B、团际发展C、质量圈D、调查反馈E、团队建设

考题 通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方式属于()。A、敏感性训练B、调查反馈C、质量圈D、全面质量管理

考题 在组织发展的人义技术中,旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为( ),又称为T团体训练。A、团队建设B、团际发展C、敏感性训练D、群体关系开发

考题 传统的组织发展方法可以概括为两种类型,即( )。A、结构技术B、管理技术C、经济因素D、社会环境E、人文技术

考题 单选题下列方法中,不属于传统的组织发展方法中人文技术的是( )。A 结构技术B 敏感性训练C 调查反馈D 质量圈

考题 单选题质量圈属于组织发展方法中的( )。A 结构技术和人文技术的混合体B 现代组织发展方法C 人文技术D 结构技术

考题 单选题在组织发展的人义技术中,旨在通过无结构小组的交互作用来改善行为的方法称为( ),又称为T团体训练。A 团队建设B 团际发展C 敏感性训练D 群体关系开发

考题 单选题敏感性训练属于组织发展方法中的()。A 结构技术B 人文技术C 现代组织发展方法D 结构技术和人文技术的混合体

考题 单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方式属于()。A 敏感性训练B 调查反馈C 质量圈D 全面质量管理

考题 单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于(  )。[2014年真题]A 敏感性训练B 调查反馈C 质量圈D 全面质量管理

考题 多选题传统的组织发展方法可以概括为两种类型,即( )。A结构技术B管理技术C经济因素D社会环境E人文技术

考题 单选题通过无结构小组的交互方式来改善行为的组织发展方法属于( )。A 敏感性训练B 调查反馈C 质量圈D 全面质量管理