考题
以下对重要他人的说法正确的是（ ）。A.社会化发展B.偶像性重要他人C.互助性重要他人D.与学生接触的人都是重要他人
考题
学生的重要他人包括( )。
A、同辈群体B、互动性重要他人C、偶像性重要他人D、长辈群体
考题
__________学习理论认为，学生的情感、态度、行为、品德等方面是通过对社会环境中他人的观察模仿而获得的，因此，教师的榜样对学生的发展将产生十分重要的影响。
考题
学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（ ）。A．学生的思想不成熟B．学生以学习为主C．学生的发育不健全D．学生缺乏自觉性
考题
为学生的重要他人，班主任一般承担以下角色任务（）。A、学生的朋友和知己B、心理保健者C、学生楷模D、家长代理人
考题
互动性重要他人是学生在日常交往过程中认同的重要他人。
考题
大学生创业能力的培养和素质提升中哪个更为重要（）A、管理他人B、风险意识C、善于钻研D、请教行家
考题
关注学生作为“整体的人”的发展，要注意调节（）三种关系。A、学生与自然B、他人和社会C、学生与他人D、自我
考题
学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）A、学生的思想是不成熟B、学生是以学习为主C、学生的发育不健全D、学生缺乏自觉性
考题
组织学生利用问卷星是让学生（）的重要途径A、走进生活B、了解他人C、了解社会D、学习技能
考题
在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）A、学生的人生导师B、学生的精神关怀者C、学生合法权益的保护者D、学生发展的重要他人
考题
随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。
考题
在中学阶段，（）是中学生心理发展的重要他人。A、家人B、父母C、班主任D、同伴
考题
填空题学生的重要他人可分为两个层次：（）和（）
考题
单选题学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（）。A
学生的思想不成熟B
学生以学习为主C
学生的发育不健全D
学生缺乏自觉性
考题
多选题为学生的重要他人，班主任一般承担以下角色任务（）。A学生的朋友和知己B心理保健者C学生楷模D家长代理人
考题
单选题在中学阶段，（）是中学生心理发展的重要他人。A
家人B
父母C
班主任D
同伴
考题
填空题重要他人分为（）重要他人和（）重要他人。
考题
判断题互动性重要他人是学生在日常交往过程中认同的重要他人。A
对B
错
考题
单选题在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）。A
学生的人生导师B
学生的精神关怀者C
学生合法权益的保护者D
学生发展的重要他人
考题
多选题关注学生作为“整体的人”的发展，要注意调节（）三种关系。A学生与自然B他人和社会C学生与他人D自我
考题
判断题随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长→教师→同伴→不存在重要他人”的顺序变化。A
对B
错