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关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）
- A、故事图片排序练习
- B、ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行
- C、尽量减少口头指令
- D、应选用动作简化或步骤少的代偿方法
- E、尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
参考答案
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考题
老年性痴呆症的康复治疗，是( )。A、主要是进行语言和认知功能训练，提高患者的社会生活能力B、主要是进行ADL训练，提高患者的家庭生活自理能力C、使老人尽量少接触社会，尽可能减少老人的家务劳动量，防止老人劳累或产生自卑D、包括对家庭人员进行宣传教育，理解痴呆患者产生症状的一般知识，不致认为这些症状的出现是故意或敌意的E、改善智能的药物治疗为主，康复治疗主要针对患者痴呆严重程度进行认知功能训练
考题
失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于A.视扫描训练B.躯体失认训练方法C.偏身失认训练方法D.忽略侧肢体的感觉输入训练E.口头回忆法：亦有人称关键词法
考题
关于ADL评定具体实施的叙述正确的是: ()
A.ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B.评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C.也可以在ADL专项评定中进行D.评定地点在ADL专项评定中进行E.评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
考题
关于意念性失用的功能适应性训练,最正确的是()
A.故事图片排序练习B.ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C.尽量减少口头指令D.应选用动作简化或步骤少的代偿方法E.尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
考题
下列关于日常生活活动训练的原则,不正确的是()
A.充分调动患者及家属参与训练的积极性B.ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合C.ADL训练应由易到难从简单到复杂D.患者在进行ADL训练时，不可进行其他治疗性活动E.ADL训练应以目标为中心，满足患者社会角色与个人需求
考题
关于抗阻训练动作的选择，描述正确的为______。A.应在特殊性原则指导下选择动作B.对于初级训练者先安排固定器械训练C.应首先选择多关节练习动作、功能性练习动作D.每次训练课，对初级者可选择每个肌群采用多个动作的方法
考题
失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）。A、视扫描训练B、躯体失认训练方法C、偏身失认训练方法D、忽略侧肢体的感觉输入训练E、口头回忆法：亦有人称关键词法
考题
关于抗阻训练动作的选择，描述正确的为（）A、应在特殊性原则指导下选择动作B、对于初级训练者先安排固定器械训练C、应首先选择多关节练习动作、功能性练习动作D、每次训练课，对初级者可选择每个肌群采用多个动作的方法
考题
意念运动性失用应该（）A、提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率B、尽量减少口头指令C、指导患者作标记区分衣服的不同部位D、应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现E、应选用动作简化或步骤少的代偿方法
考题
关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）A、ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B、评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C、也可以在ADL专项评定中进行D、评定地点在ADL专项评定中进行E、评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
考题
结构性失用应该（）A、提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率B、尽量减少口头指令C、指导患者作标记区分衣服的不同部位D、应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现E、应选用动作简化或步骤少的代偿方法
考题
老年性痴呆症的康复治疗，不正确的是（）A、主要是进行语言和认知功能训练，提高患者的社会生活能力B、主要是进行ADL训练，提高患者的家庭生活自理能力C、使老人尽量少接触社会，尽可能减少老人的家务劳动量，防止老人劳累或产生自卑D、改善智能的药物治疗为主，康复治疗主要针对患者痴呆严重程度进行认知功能训练E、包括对家庭人员进行宣传教育，理解痴呆患者产生症状的一般知识，不致认为这些症状的出现是故意或敌意的
考题
关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）A、ADL的评定让患者在实际生活环境中进行B、评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C、也可以在ADL功能评定训练室D、评定地点在ADL专项评定中进行E、评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
考题
单选题失认症的训练中，"在ADL训练中，将复杂的动作分解，让患者记住每一活动的各个步骤，活动前先背出步骤，以指导动作"属于（）A
视扫描训练B
躯体失认训练方法C
偏身失认训练方法D
忽略侧肢体的感觉输入训练E
口头回忆法：亦有人称关键词法
考题
单选题结构性失用应该（）A
提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率B
尽量减少口头指令C
指导患者作标记区分衣服的不同部位D
应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现E
应选用动作简化或步骤少的代偿方法
考题
多选题关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）AADL的评定让患者在实际生活环境中进行B评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C也可以在ADL功能评定训练室D评定地点在ADL专项评定中进行E评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
考题
多选题关于ADL评定具体实施的叙述正确的是（）AADL的评定让患者在实际生活环境中进行B评定人员观察患者完成实际生活动作的情况C也可以在ADL专项评定中进行D评定地点在ADL专项评定中进行E评定后可根据患者的功能障碍在此环境中进行训练
考题
单选题关于意念性失用的功能适应性训练，最正确的是（）A
故事图片排序练习B
ADL训练尽可能在相应的时间、地点和场景进行C
尽量减少口头指令D
应选用动作简化或步骤少的代偿方法E
尽量使活动在无意识的水平上整体地出现
考题
单选题关于意念运动性失用，以下哪项正确？（ ）A
根据口头命令习惯的动作能执行B
多见于右上肢C
有意识的运动不能进行，无意识的运动却能进行D
能模仿检查者的动作E
能用手势表演使用工具动作
考题
单选题老年性痴呆症的康复治疗，是（）。A
主要是进行语言和认知功能训练，提高患者的社会生活能力B
主要是进行ADL训练，提高患者的家庭生活自理能力C
使老人尽量少接触社会，尽可能减少老人的家务劳动量，防止老人劳累或产生自卑D
包括对家庭人员进行宣传教育，理解痴呆患者产生症状的一般知识，不致认为这些症状的出现是故意或敌意的E
改善智能的药物治疗为主，康复治疗主要针对患者痴呆严重程度进行认知功能训练
考题
单选题意念运动性失用应该（）A
提供模板（说明书或安装顺序）有助于提高效率B
尽量减少口头指令C
指导患者作标记区分衣服的不同部位D
应尽量使活动在无意识的水平上整体地出现E
应选用动作简化或步骤少的代偿方法
考题
单选题下列对日常生活活动训练的原则的描述中错误的是（）A
ADL训练时间最好与患者作息时间相吻合B
家庭就是最好的ADL训练场所C
ADL训练应以患者为中心D
ADL训练要满足患者的社会角色和个人要求E
在进行ADL训练时，可适时充分地配合其他治疗性活动和功能训练
考题
单选题让患者按照穿衣的方法和步骤每天进行练习，穿衣时从患侧到健侧，脱衣时从健侧到患侧。属于（ ）。A
观念性失用的训练B
运动性失用的训练C
结构性失用的训练D
穿衣失用的训练E
左右失用的训练
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