考题
说话善解人意的人通常都善于(),他们总是会设身处地地为别人着想,言语中充满着理解和安慰。
A.称赞B.换位思考C.倾听
考题
引导孩子更多设身处地为别人着想属于婴幼儿心理健康教育主要内容的()。
A、要使婴幼儿学会调节情绪B、关注婴幼儿社会交往技能教育C、培养婴幼儿良好的生活卫生习惯D、进行健康的性教育
考题
所谓宽容原则，指的就是人的心要宽广，不小气，豁达大度，能设身处地的为他人着想，这是谈判成功的（）因素。A、首要B、充分必要C、充分D、必要
考题
换位思考的实质就是（）A、互相服务B、支持性态度和多赢模式C、理解与宽容D、设身处地为他人着想，即想人所想、理解至上
考题
“己所不欲，勿施于人”说明（）A、要退一步站在别人的立场上B、别人跟自己的需求是一样的C、要把自己的眼光和别人保持一致D、要设身处地为别人着想
考题
美容师要树立顾客第一的思想，耐心细致地听取顾客要求，设身处地为顾客着想，当好参谋，热情地为顾客服务。
考题
设身处地为客户着想是做到始终以客户为中心的前提。
考题
移情性指企业和服务人员能设身处地地为客户着想，努力满足客户的要求。
考题
反应度是指服务人员能够随时设身处地的为客户着想，真正地同情和理解客户的处境，了解客户的需求。
考题
保育员要关注婴幼儿社会交往技能教育，要对婴幼儿进行（），引导他们更多设身处地为别人着想。A、安全教育B、情绪疏导C、移情教育D、换位思考教育
考题
觉察（）的能力就是所谓同理心，亦即能设身处地，站在别人的立场，为别人设想。
考题
关于热情服务的具体要求，下列选项错误的是（）。A、插花员要设身处地为顾客着想，当好参谋B、插花员要树立顾客第一的思想，耐心细致地听取顾客要求，设身处地为顾客着想，当好参谋，热情地为顾客服务C、插花员要树立顾客第一的思想，热情为顾客服务D、插花员要以花店利益为中心，以经济效益为目标，动员顾客购买商品
考题
星级服务要求服务人员应设身处地的为顾客着想，处处考虑顾客的感受，理解顾客的观点，明确顾客的需求，时刻做到以顾客为中心。
考题
要做到礼貌用语，首先要能体会老人的心理，设身处地地为老人的困难着想。
考题
（）指护理专业教师能从学生角度设身处地为学生着想。
考题
只有具备良好的职业道德品质和职业道德素养，才会设身处地为旅客、货主着想。
考题
发行员要从消费者利益出发，设身处地为对方着想，以“情”动人，细致并充满温馨。
考题
在创业成长七个关键因素中，“链接”是让别人帮助你成功的法宝。
考题
下列关于“体谅模式”的正确理解有（）A、采取中性立场，虚心接纳别人的观点B、教育即学会关心C、学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D、设身处地为别人着想E、这种模式的理论假设是很可靠的
考题
单选题保育员要关注婴幼儿社会交往技能教育，要对婴幼儿进行（），引导他们更多设身处地为别人着想。A
安全教育B
情绪疏导C
移情教育D
换位思考教育
考题
填空题（）指护理专业教师能从学生角度设身处地为学生着想。
考题
判断题只有具备良好的职业道德品质和职业道德素养，才会设身处地为旅客、货主着想。A
对B
错
考题
单选题所谓宽容原则，指的就是人的心要宽广，不小气，豁达大度，能设身处地的为他人着想，这是谈判成功的（）因素。A
首要B
充分必要C
充分D
必要
考题
多选题下列关于“体谅模式”的正确理解有（）A采取中性立场，虚心接纳别人的观点B教育即学会关心C学龄前阶段是其所说的“社会试验期”D设身处地为别人着想E这种模式的理论假设是很可靠的
考题
判断题发行员要从消费者利益出发，设身处地为对方着想，以“情”动人，细致并充满温馨。A
对B
错
考题
单选题“己所不欲，勿施于人”说明（）A
要退一步站在别人的立场上B
别人跟自己的需求是一样的C
要把自己的眼光和别人保持一致D
要设身处地为别人着想
考题
判断题要做到礼貌用语，首先要能体会老人的心理，设身处地地为老人的困难着想。A
对B
错