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合作游戏一般适合（）的孩子。

  • A、2～3岁
  • B、3～4岁
  • C、4～5岁以上
  • D、2岁以上

参考答案

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考题 因为孩子玩游戏会成瘾，所以要严格控制孩子，不让其玩任何游戏。()
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考题 在2～3岁孩子中常见的游戏是（ ）。A．独自游戏B．联合游戏C．平行游戏D．合作游戏
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考题 在幼儿园的 3、4岁的孩子身上,常常看到这种形式的游戏:一个孩子在切菜,其他孩子看到后马上过来切菜;一个孩子把菜放到玩具动物嘴里,马上有孩子会跟着这么做,他们互相模仿,但彼此没有交流,说明这时儿童游戏发展到()。 A.独自游戏阶段B.合作游戏阶段C.联合游戏阶段D.平行游戏阶段
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考题 合作游戏一般适合()的孩子。题]A.2～3岁 B.3～4岁 C.5岁以上 D.2岁以上
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考题 人是一种感情动物，尤其对于孩子来说，更需要来自父母的情感呵护。父母做孩子的游戏伙伴，不仅可以满足孩子情感上的需求，而且在和孩子玩耍的过程中，能够更好地促进孩子的心理发展。对孩子来说，游戏就是他们生活的全部；对父母而言，游戏则是教育的一种最佳形式。所以家长要参与到孩子的游戏活动中去，陪孩子玩耍。 这段文字讨论的问题是（ ）。A.游戏为什么是教育的最佳形式 B.家长为什么要陪孩子做游戏 C.父母怎样成为孩子的游戏伙伴 D.做游戏能怎样促进儿童的心理发展
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考题 3岁前婴幼儿一般不能进行（　　）。A.独自游戏 B.合作游戏 C.平行游戏 D.动作游戏
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考题 一般来说大班所处的游戏水平为（）A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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考题 合作游戏一般适合（）的孩子。A、2～3岁B、3～4岁C、4～5岁以上D、2岁以上
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考题 （）是处于幼年期孩子的最典型的游戏，家长应注重开展这种游戏，以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏
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考题 儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）A、独自－平行－联合－合作游戏B、平行－独自－联合－合作游戏C、独自－平行－合作－联合游戏D、平行－独自－合作－联合游戏
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考题 家长在游戏中应该做的（）。A、在与幼儿一起游戏时，关注幼儿语言、情感方面的发展B、采用客观、平行游戏或者合作游戏等方式来进行，适时地“引导”和帮助幼儿C、给幼儿提供玩具时，注意玩具要适合幼儿的发展D、多点时间和幼儿做游戏
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考题 在2～3岁孩子中常见的游戏是（）。A、独自游戏B、联合游戏C、平行游戏D、合作游戏
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考题 中班游戏的游戏类型一般是（）。A、独自游戏B、平行游戏C、联合游戏D、合作游戏
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考题 3岁前婴儿一般不能进行哪种游戏?A、独自游戏B、合作游戏C、平行游戏D、动作游戏
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考题 有共同目的、明确分工和彼此协调、合作的游戏称为（）。A、协同游戏B、合作游戏C、假装游戏D、共同游戏
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考题 手舞适合3～4个月内孩子游戏
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考题 单选题中班游戏的游戏类型一般是（）。A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏
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考题 单选题在幼儿园的三、四岁的孩子身上，常常看到这种形式的游戏：一个孩子在切菜，其他孩子看到后马上过来切菜；一个孩子把菜放到玩具动物嘴里，马上有孩子会跟着这么做，他们互相模仿，但彼此没有交流，说明这时儿童游戏发展到（）A 独自游戏阶段B 合作游戏阶段C 联合游戏阶段D 平行游戏阶段
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考题 单选题一般来说大班所处的游戏水平为（）A 独自游戏B 平行游戏C 联合游戏D 合作游戏
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考题 单选题合作游戏一般适合（）的孩子。A 2～3岁B 3～4岁C 4～5岁以上D 2岁以上
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考题 单选题3岁前婴幼儿一般不能进行（）。A 独自游戏B 合作游戏C 平行游戏D 动作游戏
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考题 单选题（）是处于幼年期孩子的最典型的游戏，家长应注重开展这种游戏，以发展孩子的体力、智力、社会性、情感、语言和审美能力。A 角色游戏B 结构游戏C 表演游戏D 智力游戏
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考题 单选题在2～3岁孩子中常见的游戏是()。A 独自游戏B 联合游戏C 平行游戏D 合作游戏
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考题 单选题3岁前幼儿一般不能进行哪种游戏？（）A 独自游戏B 合作游戏C 平行游戏D 动作游戏
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考题 单选题一般来说，大班幼儿所处的游戏水平是（）。A 独自游戏B 平行游C 联合游戏D 合作游戏
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考题 单选题儿童游戏的方式随着年龄而改变，其发展顺序何者才正确？（）A 独自－平行－联合－合作游戏B 平行－独自－联合－合作游戏C 独自－平行－合作－联合游戏D 平行－独自－合作－联合游戏
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考题 单选题问：集体游戏对孩子有什么好处？A 锻炼身体B 让孩子高兴C 培养群体合作性D 避免孤独
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考题 单选题选择游戏时，除了性格还应考虑什么因素？A 孩子的年龄B 孩子的兴趣C 游戏的安全性D 游戏的趣味性
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