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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
“准备要培训”；“受训者需要学习什么”是通过（ ）获得的信息。
A
培训需求分析
B
培训设计
C
培训实施
D
培训效果评估
参考答案
参考解析
解析：
培训需求分析可分为：①组织分析；②任务分析；③人员分析。通过培训需求分析中的组织分析和任务分析可获得“准备要培训”和“受训者需要学习什么”的信息，进而可进行培训目标设计和培训内容的确定。
培训需求分析可分为：①组织分析；②任务分析；③人员分析。通过培训需求分析中的组织分析和任务分析可获得“准备要培训”和“受训者需要学习什么”的信息，进而可进行培训目标设计和培训内容的确定。
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考题
确立学习目标的目的在于让受训者了解“为什么要学习”以及“学习应达到什么样的效果和标准”,它所关注的是经过培训,受训者知识、技能、能力和价值认同等应发生的改变及()。
A.预期的价值B.达到的水平C.实现的目标D.侧重的方向
考题
员工绩效问题若是由于员工技能欠缺,通过需求评估可以知道谁需要培训和受训者需要学习的内容,包括他们通过培训要完成的任务及其他工作要求,以此制定培训计划和方案。()
此题为判断题(对，错)。
考题
为了促进受训者的配合，可以采取的有效措施包括（ ）。
A.分析确定培训对象时应有所选择
B.要求受训者端正学习态度和学习动机
C.通过自我学习提高些基本技能
D.设置奖惩项目，并与薪酬、晋升等挂钩
E.培训实施后可将培训资料印发给受训员工
考题
为了使受训者更好地配合培训，可以采取()措施来解决。A.分析确定培训对象时应有所选择，要求受训者具备学习培训项目内容所需的基本技能
B.要求受训者做好受训准备，端正学习态度和学习动机
C.根据需要，通过自我学习提高一些基本技能
D.明确告知，培训后将考察学习结果和应用情况，设置奖惩项目，并与薪酬、晋升等活动挂钩
E.如果员工不具备基本技能但又不得不参加培训，可以将基本技能指导融进培训计划中
考题
受训者为促进培训成果转化在培训结束后承担的任务包括()。A.制定应用新技能和实施培训成果转化方案
B.与同事分享资源和学习成果
C.与其他受训者和培训者保持联系以获得支持
D.回顾评估结果并制定未来自我发展计划
E.与受训者保持联系并鼓励他们
考题
选择培训对象的判断依据包括（ ）。A.受训者首先是有主动接受培训意愿的人
B.培训内容与受训者的工作有直接的关系
C.受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能
D.受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能
E.受训者基本上能完成学习目标
考题
选择培训对象的判断依据是()。A.有培训需求的人
B.培训内容与受训者的工作有直接的关系
C.受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能
D.受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能
E.通过培训能提高工作效率
考题
多选题选择培训对象的判断依据包括（）。A受训者首先是有主动接受培训意愿的人B培训内容与受训者的工作有直接的关系C受训者回到工作岗位后将马上应用所学到的技能D受训者满足接受培训的必备条件并需要所教的技能E受训者基本上能完成学习目标
考题
多选题使受训者更好地配合培训采取的措施是（ ）。A分析确定培训对象时应有所选择B要求受训者端正学习态度和学习动机C通过自我学习提高一些基本技能D考核优秀设置奖惩项目，并与薪酬、晋升等挂钩E培训实施前可将培训设计的一些资料印发给受训员工
考题
多选题为了促进受训者的配合，可以采取的有效措施包括（ ）。A分析确定培训对象时应有所选择B要求受训者端正学习态度和学习动机C通过自我学习提高一些基本技能D设置奖惩项目，并与薪酬、晋升等挂钩E培训实施后可将培训资料印发给受训员工
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