考题
在团队简报前,摸清听众的情况是指摸清他们为什么参加。()
此题为判断题(对，错)。
考题
团队简报前摸清听众情况是指摸清他们为什么参加。()
此题为判断题(对，错)。
考题
STEM课程的开发不仅需要高层次专家的引领,还需要组建“协同教研”团队。()
此题为判断题(对，错)。
考题
营销人员除了关注自己与客户之间的关系外,还需要关注客户与客户之间的关系。( )
此题为判断题(对，错)。
考题
做团队简报时,不仅需要关注简报的内容,还需要注意搞好与听众的关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
团队简报是一个与他人交流信息的有效途径,是一个将听众聚在一起进行双向对话的机会。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在做团队简报时,如果只是一味地向人们灌输信息,而不管听众是否听得进去,这样就达不到团队简报的效果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在开始做团队简报前,需要认真分析听众的状况。搞清楚参加的有哪些人,他们对主题的了解程度如何等问题,这样有助于获得好的结果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
营销人员除了关注自己与客户之间的关系外，还需要关注客户与客户之间的关系。
考题
编辑除了要注意防止各类侵权行为的发生外，还需要注意维护国家安全与稳定、严守党和国家的秘密、防止淫秽与色情内容、维护民族平等和团结。
考题
团队简报是一个与他人交流信息的有效途径，是一个将听众聚在一起进行双向对话的机会。
考题
在做团队简报时，如果只是一味地向人们灌输信息，而不管听众是否听得进去，这样就达不到团队简报的效果。
考题
做团队简报时，需要考虑听众很多方面的情况，（）不是应该考虑的内容。A、听众的人数B、听众的生活习惯C、听众的特殊需要D、听众的需求
考题
在开始做团队简报前，需要认真分析听众的状况。搞清楚参加的有哪些人，他们对主题的了解程度如何等问题，这样有助于获得好的结果。
考题
售前呈现中不需要注意听众的态度，不需要关注支持者.反对者.中立者
考题
为了抓住听众的心理，在做团队简报时可以适时地提问。提问的问题一般分为开放式和封闭式两种，属于封闭式提问的是（）。A、“你对所发生的是如何处理？”B、“这个问题的后果事什么？”C、“为什么会造成这样的影响？”D、“谁对这件事负责？”
考题
在公路运输活动中，所关注的信息不仅包括车辆、货物、道路、交通法规等微观信息，还需要注意一些气候、风土人情等外部环境的资料。
考题
做团队简报时，不仅需要关注简报的内容，还需要注意搞好与（）的关系。
考题
判断题做团队简报时，不仅需要关注简报的内容，还需要注意搞好与听众的关系。A
对B
错
考题
判断题团队简报是一个与他人交流信息的有效途径，是一个将听众聚在一起进行双向对话的机会。A
对B
错
考题
判断题在做团队简报时，如果只是一味地向人们灌输信息，而不管听众是否听得进去，这样就达不到团队简报的效果。A
对B
错
考题
单选题做团队简报时，需要考虑听众很多方面的情况，（）不是应该考虑的内容。A
听众的人数B
听众的生活习惯C
听众的特殊需要D
听众的需求
考题
判断题在公路运输活动中，所关注的信息不仅包括车辆、货物、道路、交通法规等微观信息，还需要注意一些气候、风土人情等外部环境的资料。A
对B
错
考题
判断题在开始做团队简报前，需要认真分析听众的状况。搞清楚参加的有哪些人，他们对主题的了解程度如何等问题，这样有助于获得好的结果。A
对B
错
考题
填空题做团队简报时，不仅需要关注简报的内容，还需要注意搞好与（）的关系。
考题
单选题为了抓住听众的心理，在做团队简报时可以适时地提问。提问的问题一般分为开放式和封闭式两种，属于封闭式提问的是（）。A
“你对所发生的是如何处理？”B
“这个问题的后果事什么？”C
“为什么会造成这样的影响？”D
“谁对这件事负责？”