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[单选题] 对于不同平均能力水平的团体，题目的（　　）会影响信度系数。

A.难度
B.可靠性
C.理解性
D.有效性

参考答案

参考解析
解析：若测验对某团体太难或太易，则分数范围将缩小，从而使信度降低。在实际情况下，如果某个测验适用范围很广，其难度水平通常适合于中等能力水平的受测者，而对较高水平和较低水平的受测者可能较易或较难，使得分数分布范围缩小，信度水平降低。因此，一个标准化的测验，应根据不同能力水平报告测验的难度，以作为选择测验的参考。
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。A．主观影响变量B．测验变量C．客观影响变量D．干涉变量
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。A．难度B．区分度C．信度D．效度
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的( )会影响信度系数。单选A. 难度 B. 可靠性 C. 可理解性 D. 有效性
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的 预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。 (A)主观影响变量 (B)测验变量 (C)客观影响变量 （D)干涉变量
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的()会影响信度系数。A:难度B:可靠性C:可理解性D:有效性
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）影响信度系数。 A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（　 　）。A. 主观影响变量 B. 测验变量 C. 客观影响变量 D. 干涉变量卷
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考题 对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（　　）会影响信度系数。A 、 难度 B 、 可靠性 C 、 可理解性 D 、 有效性
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考题 对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（ ）会影响信度系数。单选A. 难度 B. 可靠性 C. 可理解性 D. 有效性
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为( )。单选A. 主观影响变量 B. 测验变量 C. 客观影响变量 D. 干涉变量
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考题 对于不同平均能力水平的团体，影响信度系数的是题目的（ ）。 (A)难度 （B)区分度(C)信度 （D)效度
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（）。A、主观影响变量B、测验变量C、客观影响变量D、干涉变量卷
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力，测量学上称这些为（　）。A、主观影响变量B、测验变量C、客观影响变量D、干涉变量
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。A、难度B、形式C、信度D、效度
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。A、难度B、区分度C、信度D、效度
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考题 单选题如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A 信度B 效度C 难度D 区分度
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考题 单选题样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力，测量学上称这些为（　）。A 主观影响变量B 测验变量C 客观影响变量D 干涉变量
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考题 单选题样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（）。A 主观影响变量B 测验变量C 客观影响变量D 干涉变量卷
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