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对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（ ）会影响信度系数。单选

A. 难度
B. 可靠性
C. 可理解性
D. 有效性

参考答案

参考解析
解析：知识点： 心理测量学 /信度
测验的信度不仅受取样团体中个别差异程度的影响，也会由于不同团体间平均能力水平的不同而不同，这是因为，对于不同水平的团体，题目具有不同的难度，每个题目在难度上的微小差异累积起来便会影响信度。
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。A．难度B．可靠性C．可理解性D．有效性
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。A．主观影响变量B．测验变量C．客观影响变量D．干涉变量
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）会影响信度系数。A．难度B．区分度C．信度D．效度
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的( )会影响信度系数。单选A. 难度 B. 可靠性 C. 可理解性 D. 有效性
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的 预测能力，测量学上称这些特征为（ ）。 (A)主观影响变量 (B)测验变量 (C)客观影响变量 （D)干涉变量
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的()会影响信度系数。A:难度B:可靠性C:可理解性D:有效性
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。单选A. 难度 B. 可靠性 C. 理解性 D. 有效性
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（ ）影响信度系数。 A.难度 B.区分度 C.信度 D.效度
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（　 　）。A. 主观影响变量 B. 测验变量 C. 客观影响变量 D. 干涉变量卷
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考题 对于不同平均能力水平的团体，测验题目的（　　）会影响信度系数。A 、 难度 B 、 可靠性 C 、 可理解性 D 、 有效性
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为( )。单选A. 主观影响变量 B. 测验变量 C. 客观影响变量 D. 干涉变量
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考题 [单选题] 对于不同平均能力水平的团体，题目的（　　）会影响信度系数。A.难度 B.可靠性 C.理解性 D.有效性
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考题 如果试卷编制得不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（ ）不好。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（）。A、主观影响变量B、测验变量C、客观影响变量D、干涉变量卷
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考题 样本团体的特征比如职业等会影响测验结果，使得测验对于不同的团队具有不同的预测能力，测量学上称这些为（　）。A、主观影响变量B、测验变量C、客观影响变量D、干涉变量
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。A、难度B、形式C、信度D、效度
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考题 对于不同平均能力水平的团体，题目的（）会影响信度系数。A、难度B、区分度C、信度D、效度
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考题 如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A、信度B、效度C、难度D、区分度
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考题 单选题对于不同平均能力水平的团体，题目的（　　）会影响信度系数。A 难度B 区分度C 信度D 效度
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考题 单选题如果试卷编制的不好，会影响对不同考生水平或能力的判断。这说明试卷的（）不好。A 信度B 效度C 难度D 区分度
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考题 单选题样本团体的特征比如职业等会影响测验的结果，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，测量学上称这些特征为（）。A 主观影响变量B 测验变量C 客观影响变量D 干涉变量卷
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