考题
培训评估方法包括（ ）。A．问卷调查法B．访谈法C．观察法D．笔试法E．操作性测验
考题
在HRD效果评估中,对于意见评估可采用的技术不包括()。
A.问卷法B.面谈法C.会议座谈法D.绩效考评对比法
考题
培训效果评估的指标包括（ ）。A．认知成果B．技能成果C．情感成果D．绩效成果E．投资回报率
考题
在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过（ ）来判断。A．笔试B．问卷法C．面试D．观察法
考题
在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过( )来判断。(A)笔试(B)问卷法(C)面谈(D)观察法
考题
在对培训成果进行评估时，在调查问卷中，“您对该培训项目满意吗？”的提问属于( )的信息。A．反应成果B．技能成果C．认知成果D．绩效成果
考题
对培训效果进行行为评估的方法不包括()A:任务项目法
B:问卷调查法
C:笔试法
D:行为观察法
考题
()很难评估培训的认知成果。A:笔试法
B:现场观察法
C:访谈法
D:工作抽样法
考题
在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过( )来评估。A:笔试B:观察法C:面谈D:问卷法
考题
在培训效果评估的指标中，技能转换通常是用()来判断的。A:笔试B:问卷法C:面谈D:观察法
考题
培训效果评估的指标包括()A:认知成果B:学习成果C:情感成果D:绩效成果E:投资回报率
考题
评估培训与开发效果最好、最正规的方法是（ ）。A.控制实验法
B.调查问卷法
C.笔试法
D.面试法
考题
对培训效果进行行为评估的方法不包括（ ）。A.任务项目法
B.问卷调查法
C.笔试法
D.行为观察法
考题
培训效果的行为评估方法主要有（ ）。A.对照比较法
B.面谈法
C.问卷调查法
D.观察法
E.行动计划法
考题
(2016年11月)培训效果的行为评估方法主要有（）。
A.对照比较法
B.面谈法
C.问卷调查法
D.观察法
E.行动计划法
考题
培训效果的评估工具主要包括（ ）。A.问卷评估法
B.观察法
C.360度评估
D.访谈法
E.测验法
考题
反应层面的评估是对培训效果的最基本评估，主要的测试方法为（ ）。A． 观察法
B． 问卷调查法
C． 测试法
D． 360度考核法
考题
培训效果评估的指标包括（ ）。A．认知成果
B．学习成果
C．情感成果
D．效果性成果
E．投资净收益
考题
在培训效果评估德指标中，技能转换指标通常通过（）来判断。A、笔试B、问卷法C、观察法D、面谈
考题
可通过笔试来评估培训效果的指标的是（）A、情感成果B、技能成果C、投资回报率D、认知成果
考题
（）用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估。A、绩效成果B、情感成果C、认知成果D、技能成果
考题
衡量学员培训效果的认知成果一般用笔试来评价，而技能成果则用观察法来判断，情感成果可通过调查来衡量。
考题
单选题（）用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估。A
绩效成果B
情感成果C
认知成果D
技能成果
考题
单选题在培训效果评估的指标中，认知成果指标一般通过（）来评估。A
笔画B
观察法C
面谈D
问卷法
考题
单选题可通过笔试来评估培训效果的指标的是（）A
情感成果B
技能成果C
投资回报率D
认知成果
考题
单选题在培训效果评估的指标中，技能转换指标通常通过（）来判断。A
笔试B
问卷法C
面谈D
观察法
考题
多选题培训效果评估的指标包括（ ）。A认知成果B学习成果C情感成果D效果性成果E投资净收益