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单选题
可通过笔试来评估培训效果的指标的是()
A

情感成果

B

技能成果

C

投资回报率

D

认知成果


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
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考题 下列属于回任工作评估的方法的是( )。A.实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果B.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果C.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果D.根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告来评估培训与开发的效果E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

考题 下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A.比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B.根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果

考题 在培训效果评估的指标中,技能转换指标通常通过( )来判断。A.笔试B.问卷法C.面试D.观察法

考题 在培训效果评估的指标中,技能转换指标通常通过( )来判断。(A)笔试(B)问卷法(C)面谈(D)观察法

考题 在培训效果评估的指标中,认知成果指标一般通过( )来评估.A.笔试B.观察法C.面谈D.问卷法

考题 对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是( )。A.行为观察 B.心得报告 C.提问法 D.笔试法

考题 对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。A:笔试法 B:心得报告 C:提问法 D:行为观察

考题 在培训效果评估的指标中,认知成果指标一般通过( )来评估。A:笔试B:观察法C:面谈D:问卷法

考题 在培训效果评估的指标中,技能转换通常是用()来判断的。A:笔试B:问卷法C:面谈D:观察法

考题 培训效果行为评估的具体方法有( )。A.访谈法 B.绩效评估 C.提问法 D.行为观察 E.笔试法

考题 评估培训与开发效果最好、最正规的方法是( )。A.控制实验法 B.调查问卷法 C.笔试法 D.面试法

考题 对培训效果进行反应评估的方法不包括(  )。A.访谈法 B.综合座谈 C.笔试法 D.电话调查

考题 在培训效果评估德指标中,技能转换指标通常通过()来判断。A、笔试B、问卷法C、观察法D、面谈

考题 对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。(2010年5月二级真题)A、笔试法B、心得报告C、提问法D、行为观察

考题 对培训效果进行反应评估的方法不包括()A、访谈法B、综合座谈C、笔试法D、电话调查

考题 可通过笔试来评估培训效果的指标的是()A、情感成果B、技能成果C、投资回报率D、认知成果

考题 ()用来描述培训项目导致的组织目标的实现,反应员工培训的最终结果。A、反应评估B、行为评估C、学习评估D、效果评估

考题 培训效果行为评估的具体方法有()A、访谈法B、绩效评估C、提问法D、行为观察E、笔试法

考题 衡量学员培训效果的认知成果一般用笔试来评价,而技能成果则用观察法来判断,情感成果可通过调查来衡量。

考题 培训与开发效果的反应评估的方法有多种,其中最为普遍的是()。A、访谈B、实际操作C、笔试D、问卷调查

考题 单选题对培训效果进行反应评估的方法不包括()A 访谈法B 综合座谈C 笔试法D 电话调查

考题 多选题下列各项属于回任工作评估方法的有(  )。A比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果E根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

考题 多选题培训效果行为评估的具体方法有()A访谈法B绩效评估C提问法D行为观察E笔试法

考题 单选题培训与开发效果的反应评估的方法有多种,其中最为普遍的是()。A 访谈B 实际操作C 笔试D 问卷调查

考题 单选题对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。(2010年5月二级真题)A 笔试法B 心得报告C 提问法D 行为观察

考题 单选题对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是(  )。A 笔试法B 心得报告C 提问法D 行为观察

考题 单选题在培训效果评估的指标中,技能转换指标通常通过()来判断。A 笔试B 问卷法C 面谈D 观察法