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在组织中当一位领导在某些方面对一位员工的评价甚高,他可能会认为该员工在其他领域内也同样擅长,甚至对他的其他层面也作出高度的评价,这是近因效应。


参考答案和解析
在组织活动中,需要有头脑清醒、胸怀全局,能高瞻远瞩、运筹帷幄的领导者帮助组织成员认清所处的环境和情势,发挥指挥作用;组织在内外因素的干扰下,需要领导者来协调组织成员之间的关系和活动,朝着共同的目标前进;领导者为组织成员主动创造能力发展空间和职业发展生涯
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考题 饭店在员工绩效考核时,若某员工工作非常积极主动,考核者可能会误以为他的工作业绩也非常优秀,从而给该员工较高的评价。这属于绩效考核的什么误差() A.光环效应误差B.首因效应C.个人偏见误差D.近因效应

考题 在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价是指()。 A、首因效应B、近因效应C、晕轮效应D、参照效应

考题 当一个人外表充满魅力时,那么他(她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。这个是印象形成中的( )。A.晕轮效应B.近因效应C.首因效应D.投射效应

考题 在观察某个人时,由于他的某些品质或特征看来非常突出,从而掩盖了对其他特征、品质的知觉和评价。这是() A、近因效应B、晕轮效应C、首因效应D、先后效应

考题 在绩效评价中,评价者对某位员工的评价往往受到员工所属群体的影响,这种现象称为( )。 A.晕轮效应 B.趋中倾向 C.刻板印象 D.首因效应

考题 在绩效评价中,评价者对某位员工的评价往往受到员工所属群体的影响,这种现象称为()。A:晕轮效应 B:趋中倾向 C:刻板印象 D:首因效应

考题 关于绩效评价误区的说法,正确的是( )。A.上级根据过宽或过严的标准对员工进行绩效评价的误区,称为趋中效应 B.上级根据对员工的最初印象做出绩效评价的误区,称为晕轮效应 C.上级根据对员工的最终印象做出绩效评价的误区,称为近因效应 D.上级对员工的某种强烈而清晰的特质感知导致其忽略了员工在其他方面的表现,这种评价误区称为盲点效应

考题 在考核评价的过程中,一位主管对表现不十分友好的下属在各个评价要素上都给以较差的评价,这种绩效考核中的问题被称为()。A趋中效应B工作绩效评价标准不明确C晕轮效应D近因效应

考题 ()是员工流动最准确的预报器。A、员工工作满意度B、员工流动行为倾向C、员工对其在企业内未来发展的预期和评价D、员工对企业外其他工作机会的预期和评价

考题 顾客满意是对企业和员工提供的产品和服务的直接性综合评价,是顾客对()、产品、()和员工的认可,在企业内部也可认为是下个过程对上个过程的评价认可。

考题 教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。A、优先效应B、新近效应C、晕轮效应D、定型

考题 某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高,这属于()A、评价者逻辑效应B、评价者首因效应C、评价者晕轮效应D、评价者近因效应

考题 首因效应也称为第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。

考题 某位员工某次因为喝醉酒误了事,主管在评价时认为该员工不称职。这是绩效评估中的()。A、晕轮效应B、近因效应C、马太效应D、严格或宽松错误

考题 假设你有一位下属,他工作能力很强,但他与同事相处得很不融洽。此时,你应该()。A、考虑此人有才无德,劝他离职B、尽量让他独立工作,少让他与其他员工合作C、尝试与他沟通,让他改变对他人的态度D、与其他员工沟通,让他们多发掘他的闪光点

考题 评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉,这是()A、晕轮效应B、定势效应C、参照效应D、近因效应

考题 当一个人外表充满魅力时,那么他(她)的其他同外表无关的特征,也会得到更好的评价。这个是印象形成中的()。A、晕轮效应B、近因效应C、首因效应D、投射效应

考题 某个人在工作中一直表现很好,同事们对他的评价一直很高,可由于一次偶然的错误,他的同事们开始转变了对他的认识,大量的负面评价随之出现,这就是()在起作用。A、首因效应B、近因效应C、成见效应D、晕轮效应

考题 恩格斯在评价但丁是指出:“他是()的最后一位诗人,同时又是()的最初一位诗人。”

考题 单选题某位员工某次因为喝醉酒误了事,主管在评价时认为该员工不称职。这是绩效评估中的()。A 晕轮效应B 近因效应C 马太效应D 严格或宽松错误

考题 单选题当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价。这是()的心理效应。A 首因效应B 光环效应C 刻板印象D 定势效应

考题 单选题某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高,这属于()A 评价者逻辑效应B 评价者首因效应C 评价者晕轮效应D 评价者近因效应

考题 单选题教师对“好学生”的评价往往认为他各方面都好,对“坏学生”往往认为他没什么优点,这种现象在印象形成中称为()。A 优先效应B 新近效应C 晕轮效应D 定型

考题 判断题首因效应也称第一印象,是指员工在绩效评价初期的绩效表现对评价者,评价其以后的绩效表现会产生延续性影响。A 对B 错

考题 单选题()是员工流动最准确的预报器。A 员工工作满意度B 员工流动行为倾向C 员工对其在企业内未来发展的预期和评价D 员工对企业外其他工作机会的预期和评价

考题 单选题以下对员工变动率主要变量的测量与分析错误的是()。A 对员工工作满意度的测量与分析评价B 员工对其在企业内未来发展的预期和评价C 对员工岗位满意度的测量与分析评价D 员工对企业外其他工作机会的预期和评价

考题 单选题某单位领导比较看好一位青年员工,经常指点并着重培养他,引起了其他员工的不满。此时,该领导最恰当的做法是:A 重新评估该青年员工的能力,根据评估结果做出处理B 委派重任给该青年,通过他的工作业绩树立优秀员工的形象C 疏远该青年员工,以表示公平D 不理睬那些反对声

考题 单选题对员工变动率主要变量的测量与分析一般不包括( )。A 对员工工作满意度的测量与分析评价B 员工对其在企业内未来发展的预期和评价C 对员工岗位满意度的测量与分析评价D 员工对企业外其他工作机会的预期和评价