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单选题
形成性测验的根本目的是（）
A

发现问题

B

分班、分组

C

调控教学

D

阶段性总结分析

参考答案

参考解析
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考题 以分班、分组为测验的根本目的的是（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．成就测验D．标准测验
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考题 将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验所依据的标准是【 】A.结果解释所参照的标准B．测验内容C．测验规范程度D．测验目的
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考题 以分班、分组为根本目的的测验是【 】A．安置性测验B．形成性测验C．总结性测验D．诊断性测验
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考题 目的是测量被试在某方面将来可能达到的水平和成就的测验叫做()。A、形成性测验B、总结性测验C、预示性测验D、诊断性测验
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考题 根本目的是分班、分组的测验是( )。A.安置性测验B.形成性测验C.诊断性测验D.总结性测验
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考题 为了分班、分组的目的所进行的测验是（ ）。A．形成性测验B．诊断性测验C．总结性测验D．安置性测验
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考题 把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（ ）。 A．测验内容 B．测验目的 C．规范程度 D．结果解释参照标准
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考题 以发现问题、找出学习困难的原因为目的的测验是（ ）。A．安置性测验B．形成性测验C．诊断性测验D．总结性测验
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考题 形成性测验的根本目的是【 】A．发现问题B．分班、分组C．调控教学D．阶段性总结分析
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考题 以分班、分组为测验根本目的的是( )。A.安置性测验B.形成性测验C.成就测验D.标准测验
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考题 按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和(　　)。 　　A.形成性测验 　　B.个别测验 　　C.人格测验 　　D.常模参照测验
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考题 下面关于形成性评价说法中，正确的是（）A、形成性评价是在正常的教学活动尚未纳入轨道之前实施的B、形成性评价的目的是的是为了学生的知识，技能等状况进行模底测验C、形成性评价的目的是为了确认学生现有知识水平。D、形成性评价的目的为了明确单元结构的缺陷，以便矫正学的方案。
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考题 以发现问题为目的，评分不作为正式成绩的测验称为（）A、总结性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、安置性测验
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考题 将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）A、测验目的B、测验内容C、测验规范程度D、结果解释所参照的标准
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考题 按照测验的目的可以将心理测验分为（）。A、描述性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、预示性测验
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考题 以调控教学为根本目的的测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验
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考题 在教学过程中进行的测试，目的在于检验学生某个阶段学习的完成情况。这种测验叫做（）。A、安置性测验B、诊断性测验C、形成性测验D、终结性测验
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考题 形成性测验的根本目的是（）A、发现问题B、分班、分组C、调控教学D、阶段性总结分析
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考题 为了分班、分组的目的所进行的测验是（）。A、形成性测验B、诊断性测验C、总结性测验D、安置性测验
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考题 在教学过程中进行，其目的不在于评定学生，而是为了调控教学。这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验
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考题 按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（　）。A、形成性测验B、个别测验C、人格测验D、常模参照测验
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考题 以分班、分组为测验的根本目的的是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、成就测验D、标准测验
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考题 单选题按测验的目的分类可分为诊断性测验、终结性测验和（　）。A 形成性测验B 个别测验C 人格测验D 常模参照测验
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考题 单选题以发现问题为目的，评分不作为正式成绩的测验称为（）A 总结性测验B 形成性测验C 诊断性测验D 安置性测验
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考题 单选题将测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）A 测验目的B 测验内容C 测验规范程度D 结果解释所参照的标准
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考题 单选题以调控教学为根本目的的测验是（）。A 安置性测验B 形成性测验C 诊断性测验D 总结性测验
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考题 单选题以分班、分组为测验的根本目的的是（　　）。A 安置性测验B 形成性测验C 成就测验D 标准测验
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