考题
“胡萝卜加大棒”的管理方式是针对( )的假设提出的。A．“经济人”B．“社会人”C．“自我实现人”D．“复杂人”
考题
“胡萝卜加大棒”的管理方式是针对( )假设提出的。A．“社会人”B．“复杂人”C．“经济人”D．“自我实现人”
考题
“胡萝卜加大棒”的管理方法运用的假设是()。A.社会人假设B.经济人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设
考题
泰罗是“经济人”假设的典型代表，他建议采用“胡萝卜加大棒”的管理方法。()
考题
“胡萝卜加大棒”体现了管理原理中的
A. 系统原理B. 人本原理C. 责任原理
考题
“胡萝卜加大棒”的管理方式属于()A.经济人假设B.社会人假设C.复杂人假设D.自我实现人假设
考题
“胡萝卜加大棒策略”指的是( )
A.激励加惩罚
B.物质激励加精神激励
C.表扬加批评
D.恩威并施
考题
“胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）A经济人假设B社会人假设C复杂人假设D自我实现人假设
考题
X理论管理采用的是（）政策。A、土豆加牛肉B、胡萝卜加大棒C、大棒D、胡萝卜
考题
“胡萝卜加大棒”的管理方法的理论基础是（）A、X理论B、Y理论C、人性理论D、人本主义
考题
“大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法
考题
泰勒制反映了以下（）思想。A、经济人假设B、社会人假设C、自我实现人假设D、复杂人性假设
考题
在管理过程中，根据Y理论，人性本善应该（）。A、用胡萝卜的方式加以引导即可B、采取大棒的方式加强管理C、胡萝卜加大棒的方法D、以上三项都不对
考题
家庭教育方法不当主要有以下几种（）A、过分溺爱B、简单粗暴C、教唆示范D、“胡萝卜加大棒”
考题
人性假设的X理论认为：对人的管理应该采取“胡萝卜加大棒”的方式。
考题
主张金钱刺激和严厉惩罚并用的“胡萝卜加大棒”政策是哪种人性假设理论的观点（）A、x理论B、y理论C、超y理论D、z理论
考题
主张采用“胡萝卜加大棒”的方法进行管理的是（）假设。A、社会人B、经济人C、自我实现人D、复杂人
考题
对员工要采取“胡萝卜加大棒”式的政策，其理论基础是（）A、“经济人”假设B、“社会人”假设C、“复杂人”假设D、“自我实现人”假设
考题
单选题泰勒制反映了以下（）思想。A
经济人假设B
社会人假设C
自我实现人假设D
复杂人性假设
考题
单选题“胡萝卜加大棒”的管理方法的理论基础是（）A
X理论B
Y理论C
人性理论D
人本主义
考题
单选题X理论管理采用的是（）政策。A
土豆加牛肉B
胡萝卜加大棒C
大棒D
胡萝卜
考题
单选题对员工要采取“胡萝卜加大棒”式的政策，其理论基础是（）A
“经济人”假设B
“社会人”假设C
“复杂人”假设D
“自我实现人”假设
考题
判断题人性假设的X理论认为：对人的管理应该采取“胡萝卜加大棒”的方式。A
对B
错
考题
单选题“胡萝卜加大棒”的管理方式属于（）A
经济人假设B
社会人假设C
复杂人假设D
自我实现人假设
考题
判断题“大棒加胡萝卜”是指惩罚与奖励双管齐下的办法A
对B
错
考题
单选题管理活动中采用“胡萝卜加大棒”的政策，源于（）A
“社会人”的假设B
“经济人”的假设C
“复杂人”的假设D
“自我实现人”的假设