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【判断题】销售人员扮演的是运动员的角色，销售经理扮演的是教练员的角色。

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
正确
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考题 某公司总经理在新产品发布会上进行了产品宣传，该总经理扮演的角色是：A.人际角色B.信息角色C.决策角色D.创新角色
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考题 某企业在招聘新员工时，要求应聘人员分别扮演顾客、销售员、销售经理等角色，并对应聘人员的表现进行观察。这种测试方法是( )。A．倾向测验B．知识考试C．情景模拟考试D．人格测验
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考题 某企业招聘新员工时，要求应聘人员分别扮演顾客、销售员、销售经理等角色，并对应聘人员进行观察。这种测试方法是（ ）。A、倾向测验B、知识考试C、情景模拟考试D、价格测验
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考题 某企业招聘新员工时，要求应聘人员分别扮演顾客、销售员、销售经理等角色，并对应聘人员进行观察。这种测试方法是（ ）。 A．倾向测验 B．知识考试 C．情景模拟考试 D．人格测验
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考题 ()是角色扮演游戏的成熟形式,也是象征性游戏发展的最高水平。 A.抽象角色扮演游戏B.个体角色扮演游戏C.社会性角色扮演游戏D.同伴角色扮演游戏
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考题 市场需求密集,买主集中时,人员销售可扮演重要角色。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列关于角色扮演法的陈述,不正确的项是()。 A、角色扮演法能促进儿童的亲社会行为B、角色扮演法能减少儿童的消极社会行为C、角色扮演法能帮助儿童克服自我中心性思维D、角色扮演法与表演游戏的作用是相同的
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考题 某企业在招聘新员工时，要求应聘人员分别扮演顾客、销售员、销售经理等角色，并对应聘人员的表现进行观察。这种测试方法是()。A:倾向测验 B:知识考试 C:情景模拟考试 D:人格测验
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考题 演员的创作的基本流程是？（）A、分析剧本-扮演角色-构思形象B、扮演角色-分析剧本-构思形象C、构思形象-扮演角色-分析剧本D、分析剧本-构思形象-扮演角色
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考题 对象实例角色：未命名对象扮演的角色、未命名对象扮演指定类的角色、（）、制定类的实例化对象所扮演的角色。
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考题 社会角色的扮演包括哪些内容？如何才能扮演社会角色？
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考题 秘书容易发生角色位移、角色冲突的主要原因是（）。A、秘书扮演了助手角色B、秘书扮演了智囊角色C、秘书扮演了公共关系活动家角色D、秘书活动主体角色的多重性
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考题 角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和（）。A、习得角色规范B、领会角色要领C、扮演角色D、学习角色技能
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考题 在采用“角色扮演法”来进行培训时，可以按（）这两类来实施。A、普通性角色扮演和特殊性角色扮演B、语言性角色扮演和行为性角色扮演C、结构性角色扮演和自发性角色扮演D、以上均不正确
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考题 卷烟零售客户培训中的角色扮演法目的是拉近培训与实际销售的距离。
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考题 制定年度经营计划时，各部门扮演的角色是不同的，其中扮演“龙头”的是（）A、销售部B、市场部C、人力资源部D、研发部
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考题 角色扮演法的适用对象是（）。A、实际操作人员或管理人员B、销售人员C、监督人员D、都不是
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考题 反复的角色扮演能够降低学员实际销售失败的风险；通过回馈让学员进步更快。（）
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考题 单选题演员的创作的基本流程是？（）A 分析剧本-扮演角色-构思形象B 扮演角色-分析剧本-构思形象C 构思形象-扮演角色-分析剧本D 分析剧本-构思形象-扮演角色
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考题 单选题秘书容易发生角色位移、角色冲突的主要原因是（）。A 秘书扮演了助手角色B 秘书扮演了智囊角色C 秘书扮演了公共关系活动家角色D 秘书活动主体角色的多重性
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考题 单选题角色扮演的发生、发展线路是（）A 角色意识——角色行为——角色认知B 角色行为——角色意识——角色认知C 角色认知——角色行为——角色意识D 角色意识——角色认知——角色扮演
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考题 多选题关于政府在劳动关系中扮演的角色的说法，正确的是（）A劳动监察扮演的是“保护者”的角色B集体谈判扮演的是“促进者”的角色C人力资源规划扮演者的是“调停者”的角色D劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色E分区入股扮演的是“规划者”的角色
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考题 多选题合作式教学策略中的角色扮演，通常有两种不同形式，它们是（）A师生角色扮演B情境角色扮演C反面角色扮演D正面角色扮演
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考题 单选题角色学习是角色扮演的基础和前提，包括形成角色观念和（）。A 习得角色规范B 领会角色要领C 扮演角色D 学习角色技能
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考题 单选题某企业在招聘新员工时，要求应聘人员分别扮演顾客、销售员、销售经理等角色，并对应聘人员的表现进行观察。这种测试方法是（ ）。A 倾向测验B 知识考试C 情景模拟考试D 人格测验
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考题 多选题关于政府在劳动关系中扮演的角色的说法，正确的是（ ）。A劳动监察扮演的是“保护者”的角色B集体谈判扮演的是“促进者”的角色C人力资源规划扮演的是“调停者”的角色D劳动争议处理扮演的是“雇佣者”的角色E分红入股扮演的是“规划者”的角色
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考题 判断题反复的角色扮演能够降低学员实际销售失败的风险；通过回馈让学员进步更快。（）A 对B 错
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