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美感中的（）为创造活动奠定了丰富的感性知识。

A审美情感

B审美想象

C审美感

D审美理解

参考答案

参考解析
略
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考题 __________反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。
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考题 对于具体的审美现象的发生来说,应该是先有(),然后有美感经验。 A、美感经验B、审美活动C、艺术创造D、游戏活动
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考题 数学美感的体验，不仅扩大了美的范围，而且也丰富了人们的道德情感。()
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考题 （ ）为保险营销计划和保险营销活动奠定了基础。
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考题 美感表现在人在所创造的对象中直观自身的心理活动。（）
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考题 皮亚杰__________为区域活动奠定了理论基础。
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考题 在现代企业制度中，确立法人财产权的重要意义是()。A:为建立与市场经济相适应的所有制结构创造了前提条件 B:为清晰产权奠定了理论基础 C:使国有企业成为自主经营、自负盈亏、自我发展和自我约束的法人实体 D:为企业制度创新和转换经营机制奠定了基础 E:为国有资产的重组和流动、保值和增值创造了条件
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考题 （）极大地突破了直接感觉经验的界限，丰富了内容，产生了“通感”等高层次的审美感受。A、审美感觉B、审美印象C、审美感知D、审美知觉
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考题 古代埃及人创造了丰富多彩的体育活动，其体育内容有：（）与（）、（）、（）、（）、（）、跑跳、举重。
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考题 （）是幼儿形成美感的丰富源泉。A、自然美B、社会美C、创造美D、艺术美
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考题 古希腊城邦殖民活动的最大影响是（）A、为创造自己的独特文明奠定了基础B、促进了航海业的发展C、促进了对外交流D、有利于吸收外来先进文化
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考题 （）是女性的象征。具有柔和、优雅的性格。表现出感性、含蓄、丰富、圆润、弹性、韵律等美感。但易给人以不安的感觉。
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考题 审美情感在美感活动中的地位和作用体现在以下哪几个方面（）A、审美情感是艺术物化的终极根据B、审美情感是美感心理的动力C、审美情感是美感心理的中介D、审美情感是艺术创造的动力
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考题 随着幼儿知识经验的丰富及抽象概括能力的提高，幼儿想象的创造性逐渐增长，出现了创造想象。
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考题 以下关于美感的表述正确的是（）A、美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约B、从本质上看，美感是一种生理的快感C、美感是对主体的创造性的一种体现D、美感具有丰富的社会性意义E、美感的范围比美的范围狭隘
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考题 根据中低年级学生的身心特点，从（）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。
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考题 通感是指在艺术创作与鉴赏活动中，各种感觉相互渗透或挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。通感属于（）范畴。
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考题 领导艺术不同于领导科学，是在一定知识基础上的领导技能，具有（）的特征。A、科学性B、创造性C、多样性D、灵活性E、美感性
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考题 （）为日后近代旅游活动的发展奠定了思想基础。
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考题 在现代企业制度中，确立法人财产权的重要意义有（　）。A、使法人企业找到了存在的基础B、为清晰产权奠定了理论基础，找到了公有制与市场经济的结合点C、为企业制度创新奠定了基础，为企业经营机制的转换开辟了道路D、为建立与市场经济相适应的所有制结构创造了前提条件E、为国有资产的重组和流动、保值和增值创造了条件
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考题 填空题根据中低年级学生的身心特点，从（）入手，通过模仿，积累感性经验，为音乐喜欢和创造能力的进一步发展，奠定基础。
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考题 多选题以下关于美感的表述正确的是（）A美感受主体的生理结构、心理因素和文化因素等的制约B从本质上看，美感是一种生理的快感C美感是对主体的创造性的一种体现D美感具有丰富的社会性意义E美感的范围比美的范围狭隘
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考题 单选题美感中的（）为创造活动奠定了丰富的感性知识。A 审美情感B 审美想象C 审美感D 审美理解
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考题 单选题（）是幼儿形成美感的丰富源泉。A 自然美B 社会美C 创造美D 艺术美
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考题 问答题简述美感中的感性和理性。
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考题 判断题随着幼儿知识经验的丰富及抽象概括能力的提高，幼儿想象的创造性逐渐增长，出现了创造想象。A 对B 错
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考题 填空题通感是指在艺术创作与鉴赏活动中，各种感觉相互渗透或挪移，从而大大丰富和扩展了审美感受。通感属于（）范畴。
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