问题
在小组合作学习过程中，小组产生着组织作用、（）、（）、（）、督查作用。
问题
独学、对学、群学：三种学习主张，独学即传统意义上的“（）”，对学即（），群学即在小组组织内开展的（）。
问题
优秀的导学案应该做到三点：①（）；②（）；③（）。
问题
展示的内容，只包括知识层面的，不包括情感层面的。
问题
对学与群学，可以合称为“合学”。小组合学形式有哪些？
问题
高效课堂的评价是基于“（）”来构建的，旨在“让学习发生在学生身上”。判断课堂价值的依据有：学生的学习态度、学习状态、学习情感、（）和（）等。
问题
优秀的导学案应该做到三点：①（）；②（）；③（）。
问题
你是怎样理解我们目前试行的“自主教育”课改就是“从油锅里捞孩子”？
问题
一切的教育目的都需要通过课程来完成。但“课程只是技术，是一种达到目的的手段，真正需要利用的工具是（）”。A、学生B、教科书C、教具
问题
美国教育心理学家和教育家布鲁纳认为，教学理论必须考虑3件事：①学生的本体、②（）、③（）。
问题
高效课堂制度建设包括六个方面的制度：①课堂督察制度；②（）；③（）；④（）；⑤（）；⑥（）。
问题
你是如何理解高效课堂应该是“知识的超市、生命的狂欢”的？
问题
如果把陶行知先生要求“（）”当作一种教育智慧的话，今天，新课堂里要求教师转变身份——（）则是一种教育理念的彻底转变，是真道德。