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作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是：（）

  • A、终结性评价
  • B、形成性评价
  • C、内部评价
  • D、效果评价

参考答案

更多 “作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是：（）A、终结性评价B、形成性评价C、内部评价D、效果评价” 相关考题
考题 课程与教学目标的功能包括() A、为课程内容和方法的选择提供依据B、为课程与教学的组织提供依据C、为课程实施提供依据D、为课程与教学的评价提供依据
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考题 在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（ ）。 A．形成性评价 B．诊断性评价 C．总结性评价 D．终结性评价
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考题 1993年将“活动类课程”调整为“活动”，活动课程的地位和作用得到了充分的肯定。()
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考题 心理学作为幼儿园课程的理论基础之一，对幼儿园课程的作用在于()。A、为课程的编制提供儿童心理发展的原因和规律。B、提供儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息。C、确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据。D、选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。E、心理学不等同于教育理论，把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础，具有局限性。
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考题 课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。（　　）
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考题 通过课程评价找出课程设计的优点和不足，从 而为进一步完善课程提供建议，这体现了课程 评价的（ ）功能。 A.判断成效 B.比较与选择课程 C.诊断与修订 D.了解目标达成程度
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考题 通过课程评价可以找出课程计划的优点和不足，从而为其进一步完善提供建议，这体现了课程评价的什么功能?（　　） A.判断成效 B.比较与选择课程 C.诊断与修订 D.了解目标达成程度
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考题 在课程系统运作发展过程中收集课程各个要素的相关材料，加以科学分析判断，以此调整和改进课程方案，使正在运行中的课程更为完善的一种评价方式是（ ） A、形成性评价 B、诊断性评价 C、总结性评价 D、终结性评价
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考题 物流系统的信息服务功能的主要作用表现为（）.A库存适量化B调整需求和供给C使接受订货和发出订货更为省力D提供信息咨询
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考题 幼儿园评价的总目的是为现有课程的发展与完善或为开发新的课程提供依据
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考题 现代世界高等教育课程改革的特点（）A、调整课程目标，强调创新能力的培养B、完善课程结构，增加基础课程和选修课程C、改革课程形式，设置综合课程D、更新课程内容，吸纳科技文化新成果
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考题 对目前中小学开展信息技术与课程整合活动认识最合理的是（）A、信息技术与课程整合是为了有效学习信息技术B、信息技术与课程整合只是把信息技术作为辅助教、学的工具C、信息技术与课程整合注重运用信息技术来营造一种新型学习环境D、信息技术与课程整合的重点主要在于课堂上45分钟的运用
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考题 在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是（）。A、终结性评价B、形成性评价C、内部评价D、效果评价
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考题 互联网为社会课程提供了广阔、丰富的信息资源以及真实性的主题情境，信息技术为学生提供了许多收集、处理、交流信息的平台和工具，有力地促进了社会课程中的社会探究过程，有助于社会课程的综合。
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考题 学校应该提供却没有提供的学习经验，是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程，称之为（）。A、显性课程B、隐性课程C、悬缺课程D、核心课程
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考题 （）旨在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断，调整和改进课程方案，使正在形成中的课程更为完善。A、形成性评价B、总结性评价C、量化评价D、质性评价
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考题 就国内情况看，人们普遍接受的主要还是课程是知识的观点。但是，如果我们从课程发展需要的角度来看，课程是经验的观点则更为合理一些，更接近课程本质的定义。
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考题 单选题（）为课程实践者完善课程，提高课程的适宜性提供调整的信息，并为教育行政部门鉴定课程方案提供决策依据。A 课程目标B 课程内容C 课程组织D 课程评价
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考题 单选题（）指在通过对课程发展过程中所获得的材料的分析和判断，调整和改进课程方案，使正在形成中的课程更为完善。A 形成性评价B 总结性评价C 量化评价D 质性评价
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考题 单选题（）的特点在于从儿童的需要、兴趣和个性出发设计课程，使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。A 隐性课程B 学科课程C 基础型课程D 活动课程
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考题 多选题现代世界高等教育课程改革的特点（）A调整课程目标，强调创新能力的培养B完善课程结构，增加基础课程和选修课程C改革课程形式，设置综合课程D更新课程内容，吸纳科技文化新成果
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考题 判断题课程评价不仅对幼儿园测量和评估教学、完善课程有用，也为教育行政部门提供了决策的依据。A 对B 错
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考题 单选题作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的是：（）A 终结性评价B 形成性评价C 内部评价D 效果评价
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考题 多选题培训课程教学大纲与培训课程的关系包括（）。A培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提B培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案C培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成D培训课程教学大纲反作用于培训课程
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考题 判断题幼儿园评价的总目的是为现有课程的发展与完善或为开发新的课程提供依据A 对B 错
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考题 单选题在课程运作的过程中进行的，作用在于诊断课程，为使课程调整和改进得更为合理、完善提供信息的评价是（）。A 终结性评价B 形成性评价C 内部评价D 效果评价
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考题 单选题学校应该提供却没有提供的学习经验，是存在于“理想的课程”和“实际的课程”之间的流失的课程，称之为（）。A 显性课程B 隐性课程C 悬缺课程D 核心课程
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