网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

充分表现了个体存在的自觉意识的《萤的启示》、《个性》、《光明的追求者》、《诗法》、《吃烟者》等诗的作者是()。

  • A、余光中
  • B、纪弦
  • C、郑愁予
  • D、洛夫

参考答案

更多 “充分表现了个体存在的自觉意识的《萤的启示》、《个性》、《光明的追求者》、《诗法》、《吃烟者》等诗的作者是()。A、余光中B、纪弦C、郑愁予D、洛夫” 相关考题
考题 教育促进个体个性化是指( ) A、教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B、教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性C、教育开发人的创造性,促进个体价值的实现D、教育培养个体职业意识和角色

考题 个性是受社会的影响而形成的,离开了社会,个性便失去了存在的基础。因此个性受民族思想感情、文化传统、意识形态生活习惯等因素的影响而表现出差异性。()

考题 教育对个体发展的正向功能表现为( )。A.促进个体行为的变化B.促进个体思想意识的形成C.促进个体社会化和个性化D.培养个体的心理素质

考题 学校教育实现个体个性化的主要途径是( ) A.促进人的主体能力的发展 B.促进个体差异的充分发展 C.开发人的创造性 D.培养个体职业意识和角色

考题 教师帮助和指导学生学会身份认同和角色定位使其自觉按照角色要求为人处世。这体现了教育的 A.个体社会化功能 B.个体个性化功能 C.个体谋生功能 D.个体享用功能

考题 教育促进个体个性化的功能包括 【 】 A: 培养个体的职业意识和角色 B: 促进个体思想意识的社会化 C: 促进个体行为的社会化 D: 促进个体差异的充分发展,形成人的独特性

考题 在群体意识影响下,个体个性状态相对丧失的现象称为()。

考题 去个体化概念的准确含义是()。A、自我意识和控制水平丧失B、个性丧失C、自我意识和控制水平下降D、个性转移

考题 人的个性中包含(),这些都影响人的选择。A、自觉意志B、潜意识C、集体无意识D、以上都是

考题 非正式群体存在的意义()。A、使个体获得心理上的满足B、使个体获得精神上的满足C、增强个体的集体意识D、有利于群体成员之间相互学习E、促使个性得到和谐发展和完善

考题 下面不是少年期阶段的心里特点的是()A、个体有了统一感B、个体有了自豪感C、个体有了个性感D、个体有了差异感

考题 关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B、个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C、一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

考题 张若虚的《春江花月夜》实质是表现了人的自觉意识。

考题 关于教师的角色自我和个性自我的认识错误的是()。 A、角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B、个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C、一个好的教师应在两者间有所侧重D、要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

考题 个性的社会定义是认为个性应属于个体自身,是一种客观的存在或内在的结构。()

考题 创业成功需要具备的个体特性有()。A、责任意识个性B、外向交往个性和群体相容个性C、开放经历个性D、情绪稳定个性

考题 单选题(2014山东济宁)下列不属于教育促进个体个性化的功能的是()。A 教育促进人的主体意识的形成和主体能力的发展B 教育培养个体的职业意识和角色C 教育促进个体差异的充分发展,形成人的独特性D 教育开发人的创造性,促进个体价值的实现

考题 判断题张若虚的《春江花月夜》实质是表现了人的自觉意识。A 对B 错

考题 单选题下面不是少年期阶段的心里特点的是()A 个体有了统一感B 个体有了自豪感C 个体有了个性感D 个体有了差异感

考题 单选题新课程改革需要学习者成为自主学习者,以充分发挥其(),以积极主动的姿态学习,培养其创新精神和实践能力,促进个体社会化进程,并需要教师不仅作为“知识传授者”,还要成为“引导者”、“组织者”、“促进者”。A 个体意识B 主体意识C 个性意识D 合作意识

考题 单选题去个体化概念的准确含义是()。A 自我意识和控制水平丧失B 个性丧失C 自我意识和控制水平下降D 个性转移

考题 多选题非正式群体存在的意义()。A使个体获得心理上的满足B使个体获得精神上的满足C增强个体的集体意识D有利于群体成员之间相互学习E促使个性得到和谐发展和完善

考题 填空题在群体意识影响下,个体个性状态相对丧失的现象称为()。

考题 多选题关于教师的角色自我和个性自我的认识正确的是()A角色意识要求教师以某种社会观念和准则来统摄自己的内心世界B个性意识根植于个体的生命存在,反映了教师对自己的内在需求、情感世界的真实的把握C一个好的教师应在两者间保持一种合理的张力D要求教师讲角色审美化、个性化、感情化、情感化

考题 单选题充分表现了个体存在的自觉意识的《萤的启示》、《个性》、《光明的追求者》、《诗法》、《吃烟者》等诗的作者是()。A 余光中B 纪弦C 郑愁予D 洛夫

考题 多选题非正式群体存在的意义有()。A使个体获得心理上的满足B使个体获得精神上的满足C有利于群体成员之间相互学习D增强个体的集体意识E促使个性得到和谐发展和完善

考题 多选题创业成功需要具备的个体特性有()。A责任意识个性B外向交往个性和群体相容个性C开放经历个性D情绪稳定个性