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导游在与游客交谈时要善于倾听,倾听要遵循“LISTEN”原则,其中“T”指的是( )。

A.目的明确
B.内容清楚
C.继续进行
D.不离目标

参考答案

参考解析
解析:
更多 “导游在与游客交谈时要善于倾听,倾听要遵循“LISTEN”原则,其中“T”指的是( )。A.目的明确 B.内容清楚 C.继续进行 D.不离目标” 相关考题
考题 导游人员和游客交谈时的语言要文雅、得体。 【 】

考题 导游人员在与游客交谈时,语言要文雅、得体。 ( )

考题 导游人员在与游客交谈时,语言要文雅、得体。( )此题为判断题(对,错)。

考题 下列有关心理咨询与治疗过程中使用倾听技术时表述正确的是( ) A.倾听可以建立良好的咨询或治疗关系 B.倾听时要避免急于下结论 C.倾听要贯穿于整个临床咨询与治疗之中 D.倾听时可以做一些道德性的判断

考题 导游在同游客交谈时应注意的问题有( )。A.要同游客保持一定的距离 B.目光要注视游客的眼睛 C.要认真倾听游客的讲话 D.不要随意打断游客的讲话 E.不要对游客表示不同的看法

考题 导游在与游客交谈时要善于倾听,倾听要遵循“LISTEN”原则,其中“I”指的是( )。A.表示理解 B.表示同情 C.表示兴趣 D.表示同意

考题 导游在与游客交谈时要善于倾听,倾听要遵循“LISTEN”原则,其中“N”指的是( )A.不太理解 B.不能同意 C.不存偏见 D.不离主题

考题 导游在与游客交谈时要善于倾听,倾听要遵循“LISTEN”原则,其中“S”指的是( )。A.点头同意 B.诚心倾听 C.心里明白 D.也有同感

考题 在交谈礼仪中营业人员与客户交谈时,应善于使用什么方式打开客户的话匣子,从而自觉地把自己放在倾听者的位置,既让客户感到受重视,又为自己了解客户创造了机会。()A、赞美B、认同C、提问D、倾听

考题 倾听者要善于捕捉与自己感兴趣的话题间接相关的线索,这是有效倾听的技巧中的()A、专注B、敏感C、理清谈话内容D、反馈

考题 在倾听对方说话时,善于同对方进行(),不仅是对对方的尊重,而且使交谈更加融洽。

考题 当游客向导游员提出口头投诉时,导游员要认真倾听,理解其投诉的内容和实质,必要时做一些(),使游客觉得导游员在认真听他陈述。A、安慰B、记录C、劝说D、解释

考题 导游人员与游客交谈,应善于倾听,给别人以说话的机会。

考题 面试时积极有效的倾听很重要,但应避免()情况出现。A、要善于多提问,便于判断应聘者的各种信息B、要善于提取要点C、要善于进行阶段新的总结D、排除各种干扰

考题 在处理游客口头意见时要注意()。A、尽量回避B、不要在旅游者中间议论交谈,也不要在乱哄哄的环境中交谈C、核实处理D、认真倾听,仔细分析其中的合理与不合理成分

考题 引导幼儿学会认真倾听。如:()。A、成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B、与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C、与他人交谈时东张西望D、对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问

考题 导游员与游客交谈时要遵循什么样的礼仪规范?

考题 倾听有助于()人际关系,加深理解,善于倾听在搞好人际关系中具有十分重要的意义。A、理解B、融洽C、改善D、发展

考题 在倾听过程中要善于做换位思考,只有这样,才能增进相互理解。这是有效倾听的什么策略?()A、讲话速度与思考速度的差异B、思想不集中C、假装专心D、措词晦涩

考题 导游人员与游客交谈的语言技巧主要包括()A、开头要寒喧B、说话要真诚C、内容要健康D、言语要中肯E、语速快慢相宜

考题 面试时积极有效的倾听非常重要,但应避免()情况出现。A、要善于多提问,便于判断应聘者的各种信息B、要善于提取要点C、要善于进行阶段性的总结D、排除各种干扰

考题 单选题与人交谈需要很多技巧,如果你想成为一个善于谈话的人,首先要学会做一个善于倾听的人。要使对方对你感兴趣,就要调动起对方的兴致,问他喜欢回答的问题,让他谈论他感兴趣的话题。A 要善于思考B 要善于倾听C 要表现自己D 要培养兴趣

考题 问答题导游员与游客交谈时要遵循什么样的礼仪规范?

考题 单选题当游客向导游员提出口头投诉时,导游员要认真倾听,理解其投诉的内容和实质,必要时做一些(  ),使游客觉得导游员在认真听他陈述。A 安慰B 记录C 劝说D 解释

考题 判断题导游人员与游客交谈,应善于倾听,给别人以说话的机会。A 对B 错

考题 单选题导游在与游客交谈时要善于倾听,倾听要遵循“LISTEN”原则,其中“N”指的是( )。A 不太理解B 不能同意C 不存偏见D 不离主题

考题 多选题引导幼儿学会认真倾听。如:()。A成人要耐心倾听别人(包括幼儿)的讲话,等别人讲完在表达自己的观点B与幼儿交谈时,要用幼儿能听得懂的语言C与他人交谈时东张西望D对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听,鼓励他主动提问