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单选题
案例研讨法中,培训师事先要对案例做充分准备,对受训群体的情况做深入了解,确定(),针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用,根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。
A

培训目标

B

培训模式

C

培训方法

D

讨论模式


参考答案

参考解析
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考题 案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员()。 A、辩论的能力B、表达的能力C、思辨的能力D、对问题的分析判断及解决问题能力

考题 ( )是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。A.讲授法B.专题讲座法C.研讨法D.案例研讨法

考题 视频案例可以针对员工的某—行为进行()。 A、持续多节课的录像观察,做纵向的比较、研究B、针对不同的员工进行横向的比较、研究C、学员的自然观察、自我研究D、学员对培训师的评估E、培训师对学员的观察、研究

考题 典型调查也称之为案例调查,在对研究对象做全面了解、分析的基础上,在目的地选定典型的人或群体进行深入剖析。() 此题为判断题(对,错)。

考题 ()法是指对幼儿园管理中某个方面的问题或是对某项工作进行情况的了解是直接收集资料的方法。 A.行动研究法B.观摩C.调查法D.案例法

考题 群体培训与开发的方法主要有()。A:讲授法 B:讨论法 C:操作示范与案例研讨法 D:角色扮演、管理游戏与视听法 E:头脑风暴法

考题 群体培训与开发方法包括()。A.岗外培训法 B.案例研讨法 C.角色扮演法 D.管理游戏法

考题 在群体培训与开发中,案例研讨法与讨论法的主要区别在于,案例研讨法()。A:比较适宜于管理层人员的培训与开发 B:需要一名或数名指导训练的人员担任主持人 C:用集体讨论方式进行 D:不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力

考题 下列关于案例研讨法的说法,错误的是( )。A.案例研讨法属于一种群体培训与开发的方法 B.案例研讨法与讨论法相同,都是侧重于提升操作技能 C.案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员,训练其决策能力 D.为了提高案例研讨法的效果,需要先安排受训人员仔细研读案例材料

考题 ()是指教师按照准备好的讲稿系统地向受训者传授知识的方法。A:讲授法B:专题讲座法C:研讨法D:案例研讨法

考题 下面关于案例培训说法正确的是()A、案例培训法提供的情景是具体的,全方位的B、案例培训者最后要对某种现实表示造成或反对C、案例的内容可以是虚构的D、案例培训法的主要功能在于了解一项独特的经验E、案例培训法主要是用于提高受训者的分析问题和解决问题的能力

考题 ()是指对幼儿园管理中某个方面的委托或是对某项工作进行情况的了解,是直接收集资料的方法。A、案例法B、行动研究法C、调查法D、观摩

考题 让学员自行收集亲身经历的案例,将这些案例作为个案,并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题,这是()A、研讨法B、头脑风暴法C、案例分析法D、事件处理法

考题 对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可用()。A、原汁原味法B、拼接法C、就地取材法D、案例收集法

考题 案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

考题 运用案例教学法进行培训具有()优点。A、易于得到受训者的认B、案例的情景与真实情况一致C、受训者可以积极参加讨论D、可以增进人际交流

考题 对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可采用()。A、案例收集法B、原汁原味法C、拼接法D、信息收集分析法

考题 单选题案例研讨法与讨论法不同点在于:通过研讨不单是为了解决问题,而是侧重培养受训人员()。A 辨论的能力B 表达的能力C 思辨的能力D 对问题的分析判断及解决问题能力

考题 单选题让学员自行收集亲身经历的案例,将这些案例作为个案,并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题,这是()A 研讨法B 头脑风暴法C 案例分析法D 事件处理法

考题 单选题()是指对幼儿园管理中某个方面的委托或是对某项工作进行情况的了解,是直接收集资料的方法。A 案例法B 行动研究法C 调查法D 观摩

考题 单选题可以对众多受训人员同时进行培训与开发,不必耗费太多时间与经费是( )的优点。A 讲授法B 讨论法C 案例研讨法D 操作示范法

考题 单选题下列关于培训与开发中的案例研讨法的说法中,错误的是( )。A 运用案例研讨法的目的仅是解决问题B 案例研讨法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法C 案例研讨法的适用对象是中层以上管理人员D 培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备

考题 多选题下面关于案例培训说法正确的是()A案例培训法提供的情景是具体的,全方位的B案例培训者最后要对某种现实表示造成或反对C案例的内容可以是虚构的D案例培训法的主要功能在于了解一项独特的经验E案例培训法主要是用于提高受训者的分析问题和解决问题的能力

考题 单选题在群体培训与开发中,案例研讨法与讨论法的主要区别在于案例研讨法( )。A 比较适宜于管理人员的培训与开发B 需要一名或数名指导训练的人员担任主持人C 用集体讨论方式进行D 不仅仅是为了解决问题,而是侧重于提高受训人员分析判断及问题解决的能力

考题 单选题对于一些采用研讨形式、案例教学形式的培训,在教材确定或选编时,可采用()。A 案例收集法B 原汁原味法C 拼接法D 信息收集分析法

考题 单选题关于案例研讨法的说法,错误的是( )。A 案例研讨法属于一种集体培训与开发的方法B 案例研讨法与讨论法相同,都侧重于提升操作技能C 案例研讨法比较适宜的对象是中层以上管理人员,目的是训练其决策能力D 为了提高案例研讨法的效果,需要先安排受训人员仔细研读案例材料

考题 多选题关于培训方法中的案例研讨法的说法,正确的有( )。A它是—种用集体讨论方式进行培训与开发的方法B它的侧重点在于解决实际问题C采用这种方法时,培训与开发人员应该事先对案例做充分准备D它是一种个体培训与开发的方法E在企业中,这种方法适用的对象是中层以上的管理人员