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板书耽误时间，影响课堂教学效率，应尽量少用。

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考题 谈判手()时应注意:无谓的手势尽量少用、手势的幅度不宜过大。
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考题 系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 简述历史课堂教学中板书设计的基本要求。
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考题 简述历史课堂教学中板书的主要作用。
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考题 下列关于化学教学板书的叙述不正确的是( )。A.板书具有概括、引导思考、示范和互动功能 B.主板书要写在黑板的显著位置并尽量保持．不要轻易擦去 C.副板书也要写在黑板的显著位置并尽量保持。不要轻易擦去 D.板书设计要体现准确性、简洁性、启发性和示范性
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考题 与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（　　）。A.阐述式 B.电子式 C.词语式 D.线索式
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考题 为了避免影响与客户的交流效果，客户工作人员应尽量少用什么样的语言？
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考题 配墨时应尽量少用原色墨的种类，否则会增加油墨的灰度、降低油墨的亮度，影响色彩的鲜艳。
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考题 在推介产品时，对专业术语的使用上我们应（）。A、多用B、少用C、尽量不用
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考题 厚垫铁放在下面，薄垫铁放在上面，最薄的垫铁应放在中间位置，应（）薄垫铁，以免产生振动而影响设备的稳定性。A、尽量多用B、多用C、尽量少用D、尽量少用或不用
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考题 为什么要尽量少用化肥？
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考题 层酥制品，在开酥时应少用面粉，卷筒时尽量卷紧。
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考题 （）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。A、教师语言B、板书C、课堂教学管理
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考题 （）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。A、辅助板书B、附属板书C、系统板书D、副板书
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考题 系统板书构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。
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考题 课堂教学最主要最常用的方式是（）A、讲授B、提问C、板书D、反馈
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考题 课堂教学最主要、最常用的方式是（）。A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书
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考题 在课堂教学中，板书的样式是固定不变的。
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考题 在课堂教学中，可以先写（板书）后讲（口头语言）。
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考题 与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。A、阐述式B、电子式C、词语式D、线索式
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考题 机械传动的轨道车，应合理使用半联动（半接合状态），一般尽量少用。
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考题 油管应尽量少用（）连接。
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考题 单选题课堂教学最主要最常用的方式是（　）A 讲授B 提问C 板书D 反馈
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考题 单选题板书是课堂教学的辅助手段，必须为教学服务，板书内容应突出( )A 重点、难点、起点B 重点、起点、支撑点C 重点、难点、支撑点D 重点、难点、知识点
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考题 判断题系统板书构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。A 对B 错
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考题 单选题（）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。A 教师语言B 板书C 课堂教学管理
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考题 单选题（）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。A 辅助板书B 附属板书C 系统板书D 副板书
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