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在训练周期里面(每周5次训练),相应的拉伸的频次多久合适?

A.每次训练结束后拉伸

B.间隔一天拉伸一次

C.间隔两天拉伸一次

D.间隔三天拉伸一次


参考答案和解析
每次训练结束后拉伸
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考题 下列训练方式可以提高肌力的是( ) A、拉伸训练B、抗阻训练C、速度训练D、柔韧训练

考题 对于拉长的肌肉应如何训练()。 A、进行孤立训练或静力性训练B、按摩C、放松筋膜D、拉伸E、放松拮抗肌

考题 在抗阻训练中,超负荷原则不能通过()实现。 A、增加重量和组数B、增加组间隔时间C、增加每周的训练频率D、组间间隔时间相应缩短训练总量不变

考题 要使在训练中获得的力量不消退,训练的频率至少应()。A.每周训练一次B.每周训练二次C.每周训练三次D.每周训练四次

考题 下列基本训练方法中,对进行柔韧训练最有效的是(  )A.重复训练法 B.间歇训练法 C.拉伸法 D.变换训练法

考题 针对肩峰撞击的针对性训练中,哪一项是不必要做的训练?()A、拉伸胸小肌B、拉伸背阔肌C、训练肩胛下肌D、训练小圆肌

考题 初学者一般训练次数每周期3-4次。

考题 9~11岁学生业余体育训练的适宜量为()A、每周训练1~2次,每次半小时B、每周训练1~2次,每次1小时C、每周训练2~3次,每次1~1.5小时D、每周训练3~4次,每次1~1.5小时E、每周训练3~4次,每次2时

考题 柔韧素质训练方式有()A、静力拉伸B、负重训练C、动力拉伸

考题 柔韧性训练的基本方法是()A、重复训练法B、间歇训练法C、拉伸法D、变换训练法

考题 在全年训练时期的划分上,训练水平较优或少年儿童运动员多采用()A、单周期;B、双周期;C、不分周期;

考题 论述在训练实践中如何贯彻系统训练与周期安排原则。

考题 试述系统训练与周期安排原则的释义、科学依据以及在训练中贯彻这一原则的训练学要点。

考题 以下关于拉伸的意义描述正确的是?()A、训练前必须对目标肌肉进行充分拉伸B、训练后拉伸可以恢复肌肉初长度,保持肌肉弹性C、所有肌肉都应该被充分拉伸

考题 在减脂周期规划中,以下哪种训练形式不适合安排在“基础期”()A、力量耐力训练B、移动速度训练C、有氧训练

考题 下列关于训练周期描述错误的是?()A、在训练周期循环中,训练量与强度成反比,训练量增加伴随训练强度的减少B、年度训练周期可划分为准备期、竞赛期、过渡期C、过渡期是年度周期划分中最长的阶段

考题 要使在训练中获得的力量不消退,训练的频率至少应()。A、每周训练一次B、每周训练二次C、每周训练三次D、每周训练四次

考题 单选题针对肩峰撞击的针对性训练中,哪一项是不必要做的训练?()A 拉伸胸小肌B 拉伸背阔肌C 训练肩胛下肌D 训练小圆肌

考题 单选题柔韧性训练的基本方法是()A 重复训练法B 间歇训练法C 拉伸法D 变换训练法

考题 问答题试述系统训练与周期安排原则的释义、科学依据以及在训练中贯彻这一原则的训练学要点。

考题 填空题运动训练过程的周期一般分为:多年训练周期、()、()、()及训练课。

考题 单选题下列关于训练周期描述错误的是?()A 在训练周期循环中,训练量与强度成反比,训练量增加伴随训练强度的减少B 年度训练周期可划分为准备期、竞赛期、过渡期C 过渡期是年度周期划分中最长的阶段

考题 单选题下肢耐力运动训练频率可以为()A 运动训练指导课每周5次,家庭运动训练每周再加上1或2次,使运动融入家庭生活B 运动训练指导课每周2次,家庭运动训练每周2或3次C 运动训练指导课每周3次,家庭运动训练每周2或3次D 运动训练指导课每周3次,家庭运动训练每周再加上3或4次,使运动融入家庭生活E 运动训练指导课每周2次,家庭运动训练每周再加上1或2次

考题 单选题以下关于拉伸的意义描述正确的是?()A 训练前必须对目标肌肉进行充分拉伸B 训练后拉伸可以恢复肌肉初长度,保持肌肉弹性C 所有肌肉都应该被充分拉伸

考题 单选题12~15岁学生业余体育训练的适宜量为()A 每周训练1~2次,每次半小时B 每周训练1~2次,每次1小时C 每周训练2~3次,每次1~1.5小时D 每周训练3~4次,每次1~1.5小时E 每周训练3~4次,每次2时

考题 判断题初学者一般训练次数每周期3-4次。A 对B 错

考题 多选题柔韧素质训练方式有()A静力拉伸B负重训练C动力拉伸