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学期间不仅是人才的准备，也是人生转折期，尤其需要塑造自我，那我们如何塑造自我呢？（）

  • A、不断地批判自我
  • B、确立目标
  • C、培养坚强的自控能力
  • D、塑造健全的人格

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更多 “学期间不仅是人才的准备，也是人生转折期，尤其需要塑造自我，那我们如何塑造自我呢？（）A、不断地批判自我B、确立目标C、培养坚强的自控能力D、塑造健全的人格” 相关考题
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考题 自我效能感本质上是（）A、自我塑造能力B、自我欣赏能力C、自我肯定能力D、自我生成能力
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考题 失恋后的自我调适方法不包括（）A、塑造健全人格、加强自我修养法B、志趣转移法C、寻求社会支持法D、理智思考法
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考题 以下陈述有误的是（）。A、塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提B、塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标C、塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态D、塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径
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考题 （）是指人的自我约束、自我监督、自我管理、自我塑造。A、道德品质B、道德自律C、素质修养
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考题 领导理论建设必须强调领导者的（）A、自我修养和自我完善B、自我约束和自我监督C、自我管理和自我塑造
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考题 理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括（）。A、善于自我认识B、敢于揭露领导错误C、善于自我节制、自我约束D、敢于开展思想斗争E、敢于自我批评
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考题 对象性价值表现在（）A、传递知识、传播文化B、开启心智、塑造人格C、完善自身、自我实现D、创新文化、培养人才
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考题 单选题以下陈述有误的是（）。A 塑造健康健全人格是社会心态环境优化的内在前提B 塑造健康健全人格是社会心态调控的重要目标C 塑造健康健全人格有助于培养健康社会心态D 塑造健康健全人格是纠正社会病态心态的唯一途径
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考题 单选题大学生在自我素质塑造中，必须着眼于（）的提高。A 社会意识B 法律意识C 自我保护D 自我安全能力
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考题 单选题自我效能感本质上是（）A 自我塑造能力B 自我欣赏能力C 自我肯定能力D 自我生成能力
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考题 单选题（）是指人的自我约束、自我监督、自我管理、自我塑造。A 道德品质B 道德自律C 素质修养
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考题 多选题理想行政人格塑造途径中的内省，具体包括：（）。A善于自我认识B敢于揭露领导错误C善于自我节制、自我约束D敢于开展思想斗争E敢于自我批评
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考题 多选题学期间不仅是人才的准备，也是人生转折期，尤其需要塑造自我，那我们如何塑造自我呢？（）A不断地批判自我B确立目标C培养坚强的自控能力D塑造健全的人格
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考题 判断题童年的生长环境对自我人格的塑造有很大的关系。A 对B 错
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考题 名词解释题自我形象塑造
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考题 单选题失恋后的自我调适方法不包括（）A 塑造健全人格、加强自我修养法B 志趣转移法C 寻求社会支持法D 理智思考法
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