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通过寻求社会性支持来调节职业倦怠的方式有（）
- A、避免教师的角色超载
- B、利用支持性网络体系
- C、优化社交技能
- D、把握好教师评价体系
参考答案
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考题
缓解教师职业倦怠的对策()
A、以教师发展阶段论透视教师职业倦怠，给处于倦怠期的教师以支援与协助B、加强学校文化建设，建立良性支援机制C、建立社会支持网络，对教师职业持合理期望D、引导教师正确认识职业倦怠，并通过心理疗法缓解压力
考题
下列关于工作分析、工作评价与薪酬管理之间关系的说法，错误的是（ ）。A.工作分析直接支持薪酬体系的设计
B.建立薪酬体系通常要以工作评价为基础
C.通过工作分析与工作评价，可以优化企业内部薪酬结构
D.通过工作分析与工作评价，可以提高薪酬体系的内部公平性和科学性
考题
来访者接受“有问题的状况是构成生活的正常部分”的观念，是通过生涯转型期的哪类因应技能达到的（）A认知与回应技能B评估、发展与利用外在支持系统技能C评估、发展与利用内在支持系统技能D规划与执行改变技能
考题
根据工作压力应对的CALM法则，属于管理工作设计的是（）A、扩大社交网络，建立良好的社会支持B、制定职业发展计划，尊重人才意愿C、和同事、家人、朋友聊天，抒发自己的情绪D、明确工作任务、工作职责，避免角色超载
考题
单选题来访者接受“有问题的状况是构成生活的正常部分”的观念，是通过生涯转型期的哪类因应技能达到的（）A
认知与回应技能B
评估、发展与利用外在支持系统技能C
评估、发展与利用内在支持系统技能D
规划与执行改变技能
考题
单选题下列关于工作分析、工作评价与薪酬管理之间关系的说法中，错误的是（ ）。[2016年真题]A
工作分析直接支持薪酬体系的设计B
建立薪酬体系通常要以工作评价为基础C
通过工作分析与工作评价，可以优化企业内部薪酬结构D
通过工作分析与工作评价，可以提高薪酬体系的内部公平性和科学性
考题
多选题根据工作压力应对的CALM法则，属于管理工作设计的是（）A扩大社交网络，建立良好的社会支持B制定职业发展计划，尊重人才意愿C和同事、家人、朋友聊天，抒发自己的情绪D明确工作任务、工作职责，避免角色超载
考题
单选题教师在内在化的经验分类水平上的角色是 ( )A
激励者B
调节者C
支持者D
催化剂
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