2020年人力资源管理师三级考试报名入口公布了!
发布时间:2020-02-29
想要报考2020年三级人力资源管理师的小伙伴们,你们是不是在积极备考了呢?不过在积极备考的同时,不要忘了关注考试报名相关信息。51题库考试学习网本着服务考生的态度,已经为大家提前了解到了相关信息,希望能对备考的考生有所帮助,那么就请大家和51题库考试学习网一起来了解吧!
一、各省三级人力资源管理师报名官网:
2020年北京人力资源三级考试报名网站:北京市职业技能鉴定网。
2020年浙江人力资源三级考试报名网站:浙江省职业能力建设网。
2020年广西人力资源三级考试报名网站:广西壮族自治区职业资格工作网。
2020年河北人力资源三级考试报名网站:河北政务网。
2020年黑龙江人力资源三级考试报名网站:国家职业资格工作网。
2020年山东人力资源三级考试报名网站:山东省职业技能鉴定指导中心。
2020年江苏人力资源三级考试报名网站:国家职业资格统一鉴定网上报名界面。
2020年江西人力资源三级考试报名网站:江西省职业资格工作网。
2020年陕西人力资源三级考试报名网站:陕西省人力资源和社会保障厅工作网。
2020年山西人力资源三级考试报名网站:山西省人力资源和社会保障厅网。
2020年广东人力资源三级考试报名网站:广东省职业技能服务指导中心网站。
2020年西藏人力资源三级考试报名网站:西藏自治区职业技能鉴定服务一体化云平台。
2020年重庆人力资源三级考试报名网站:重庆市职业技能鉴定指导中心。
2020年河南人力资源三级考试报名网站:河南职业资格工作网。
2020年贵州人力资源三级考试报名网站:贵州省职业资格工作网。
2020年辽宁人力资源三级考试报名网站:辽宁省职业技能鉴定中心。
2020年内蒙古人力资源三级考试报名网站:内蒙古职业技能鉴定指导中心。
2020年吉林人力资源三级考试报名网站:吉林智慧人社网。
2020年四川人力资源三级考试报名网站:四川省人力资源和社会保障厅官网。
2020年安徽人力资源三级考试报名网站:安徽省人力资源和社会保障厅。
2020年青海人力资源三级考试报名网站:青海省国家职业资格工作网。
2020年上海人力资源三级考试报名网站:上海市人力资源和社会保障局。
2020年甘肃人力资源三级考试报名网站:甘肃省职业资格工作网。
2020年云南人力资源三级考试报名网站:云南省职业技能鉴定中心。
2020年海南人力资源三级考试报名网站:海南省人力资源与社会保障厅。
2020年宁夏人力资源三级考试报名网站:宁夏职业资格工作网。
2020年湖北人力资源三级考试报名网站:湖北省职业技能鉴定指导中心。
2020年新疆人力资源三级考试报名网站:新疆自治区职业资格工作网。
2020年湖南人力资源三级考试报名网站:湖南省人力资源和社会保障厅。
2020年福建人力资源三级考试报名网站:福建省职业资格工作网。
2020年天津人力资源三级考试报名网站:天津市人力资源和社会保障局门户网站。
二、具备以下条件之一者,可申报三级/高级工:
(1)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作5年以上。
(2)取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书,并具有高级技工学校、技师学院毕业证书;或取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书,并具有经评估论证、以高级技能为培养目标的高等职业学校本专业或相关专业毕业证书。
(3)具有大学专科本专业或相关专业毕业证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作2年以上。
(4)具有大学本科本专业或相关专业学历证书,并取得本职业或相关职业四级/中级工职业资格证书后,累计从事本职业或相关职业工作1年以上。
(5)具有硕士及以上本专业或相关专业学历证书。
以上就是此次人力资源管理师报名的官网,大家在报考时,可以根据自己的考试地点选择合适的报考官网,进行报名。51题库考试学习网最后提醒大家,在积极备考的同时,也不要忘了随时关注考试相关信息,如果大家还想了解更多资讯,可以到51题库考试学习网来了解。
下面小编为大家准备了 人力资源师 的相关考题,供大家学习参考。
强制分布法假设员工的工作行为和工作绩效呈( )分布。
A.偏态
B.正偏态
C.正态
D.负偏态
教材第199页
调查组织中的非正式组织关系可以利用( )收集信息。
A.组织体系图
B.个别访问方法
C.工作岗位说明书
D.管理业务流程图
在组织结构调查阶段,工作岗位说明书、组织体系图、管理业务流程图等资料可以系统地反映组织结构的现状及问题。但这些资料不能反映非正式组织关系,很难完全反映结构运行中的特殊情况,如人员之间的扯皮、摩擦等。必须把“死”的资料同“活”的情况相结合,这时只能通过采用深入的个别访问、印发组织问卷等方法,搜集各种情况、意见和建议。
企业培训涉及到两个培训主体,即( ),这两个培训主体参与培训的目的存在一定的差别。
A.企业和决策者
B.企业和管理者
C.企业和部门
D.企业和员工
加强内部合作,对员工的益处在于( )。
A.优势互补,有助于取得工作绩效
B.有助于团结起来,增强对企业的发言权
C.在遇到势力欺负时,能够自我保护
D.根据工作流程,能够提高工作效率
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