网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
把成就看作赢得地位与自尊心的根源,属于()。
A

自我提高内驱力

B

内部动机

C

认知内驱力

D

附属内驱力


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题把成就看作赢得地位与自尊心的根源,属于()。A 自我提高内驱力B 内部动机C 认知内驱力D 附属内驱力” 相关考题
考题 不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是( )A.附属内驱力B.认知内驱力C.交往内驱力D.自我提高的内驱力

考题 ( )内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。A.学习B.认知C.自我提高D.附属

考题 ( )内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。A.学习B.认知C.自我提高D.附属

考题 将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是( )。A.学习内驱力B.认知内驱力C.自我提高内驱力D.附属内驱力

考题 维纳的成就归因模型把()看作是稳定的外因。A.任务难度B.机遇C.能力D.努力

考题 把学习成就看成赢得地位和自尊的根源,这是一种()。A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理内驱力

考题 是把人看作“经济人”或者看作“社会人”,属于团队建设与管理的( )理论。A.需要层次理论 B.XY理论 C.双因素理论 D.成就需要理论

考题 (  )是把成就看做赢得相应社会地位与自尊心的根源,是一种外部动机 A.附属内驱力 B.自我提高的内驱力 C.内部动机 D.认知内驱力

考题 把学习看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种() A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理性内驱力

考题 把健康看作“1”,把成功、幸福等人生成就看作跟在“1”后面的“0”。当你拥有“1”时,“0”越多意味着你的成就越多。对吗?

考题 维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有()。A、把自己的自尊心要求写下来B、学会把自尊心看作“面子”C、积极参与“自尊心伤害”补救D、为自尊心建个房子E、用“自尊心”调动积极性F、保持同理心

考题 维纳的成就归因模型把()看作是暂时的内因。A、任务难度B、机遇C、能力D、努力

考题 把成就看作赢得地位与自尊心的根源,属于()。A、自我提高内驱力B、内部动机C、认知内驱力D、附属内驱力

考题 不直接指向知识和学习任务本身,而是把学业成就看成是赢得地位和自尊的根源,这是()。A、附属内驱力B、认知内驱力C、交往内驱力D、自我提高的内驱力

考题 将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是()。A、学习内驱力B、认知内驱力C、自我提高内驱力D、附属内驱力

考题 把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理性内驱力

考题 根据奥苏伯尔的动机理论,不直接指向知识和学习任务本身,而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是()。A、认知的内驱力B、自我提高的内驱力C、附属内驱力D、外部学习动机

考题 ()内驱力将学业看作是赢得地位和自尊的根源。A、学习B、认知C、自我提高D、附属

考题 ()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。A、学习B、认知C、自我提高D、附属

考题 单选题把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种()A 认知内驱力B 自我提高内驱力C 附属内驱力D 生理性内驱力

考题 单选题()内驱力将学业看作是赢得地位和自尊的根源。A 学习B 认知C 自我提高D 附属

考题 单选题将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是()。A 学习内驱力B 认知内驱力C 自我提高内驱力D 附属内驱力

考题 单选题()内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊的根源。A 学习B 认知C 自我提高D 附属

考题 单选题维纳的成就归因模型把()看作是暂时的外因。A 任务难度B 机遇C 能力D 努力

考题 单选题根据奥苏伯尔的动机理论,不直接指向知识和学习任务本身,而把学业成就看作是赢得地位和自尊的根源的动机是()。A 认知的内驱力B 自我提高的内驱力C 附属内驱力D 外部学习动机

考题 单选题(  )内驱力将学业成就看做是赢得地位和自尊的根源。A 学习 B 认知C 自我提高 D 附属

考题 多选题维护自己和他人的自尊可以尝试的方法有()。A把自己的自尊心要求写下来B学会把自尊心看作“面子”C积极参与“自尊心伤害”补救D为自尊心建个房子E用“自尊心”调动积极性F保持同理心