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受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。


参考答案

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考题 受教育者既是德育主体,又是德育的客体。( )

考题 受教育者在德育过程中是德育的客体。( )

考题 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成,其中______既是受教的客体,又是道德实践的主体,是影响德育效果的内在因素。

考题 在德育过程中受教育者包括受教育者主体和____________,他们都是德育对象。

考题 ()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。 A、德育实体观B、德育双重价值观C、德育主体观D、全方位德育观

考题 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四要素构成, 其中受教育者既是受教的客体,又是 的主体,是影响德育效果的内在因素。

考题 受教育者在德育过程中既是德育客体又是德育主体。()

考题 既是德育客体又是德育主体的要素是( )。A.教育者 B.受教育者 C.德育根源 D.德育大纲

考题 受教育者在德育过程中既是德育的客体又是德育的主体。 ( )

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考题 德育过程的构成要素为()A、教育者、受教育者、德育内容B、教育者、受教育者、德育方法C、教育者、受教育者、德育影响D、教育者、受教育者、德育内容、德育方法

考题 在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育方法

考题 德育过程结构的构成要素有()A、受教育者、教育者、教育环境、德育内容B、教育者、受教育者、德育内容、德育方法C、教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D、受教育者、教育者、教育目标、德育内容

考题 德育过程的构成要素包括()。A、教育者、受教育者B、教育者、受教育者、德育内容C、教育者、受教育者、德育内容、德育方法D、教育者、受教育者、德育环境

考题 受教育者学习、修养和内在化的客体是( )。A、德育规律B、德育原则C、德育内容D、德育方法

考题 单选题(2015广西)既是德育客体又是德育主体的要素是()。A 教育者B 受教育者C 德育根源D 德育大纲

考题 单选题()是关于学校以及教育者和受教育者在德育过程中的地位问题。A 德育实体观B 德育双重价值观C 德育主体观D 全方位德育观

考题 判断题受教育者既是德育的客体,又是德育的主体。A 对B 错

考题 单选题在德育过程中既是德育的对象,同时也是德育主体的是()A 教育者B 受教育者C 德育内容D 德育方法

考题 单选题受教育者学习、修养和内在化的客体是( )。A 德育规律B 德育原则C 德育内容D 德育方法

考题 单选题德育过程结构的构成要素有()A 受教育者、教育者、教育环境、德育内容B 教育者、受教育者、德育内容、德育方法C 教育目标、教育环境、德育内容、德育方法D 受教育者、教育者、教育目标、德育内容

考题 单选题德育过程的构成要素为()A 教育者、受教育者、德育内容B 教育者、受教育者、德育方法C 教育者、受教育者、德育影响D 教育者、受教育者、德育内容、德育方法

考题 单选题(2014贵州黔东南)德育过程的构成要素中,()既是德育的客体,也是德育的主体。A 受教育者B 教育者C 德育内容D 德育方法

考题 问答题在德育过程中,受教育者是德育的客体,教育者是德育的主体。

考题 填空题受教育者既是德育的____,又是德育的____。

考题 填空题在德育过程中受教育者包括受教育者主体和__________,他们都是德育对象。