考题
张某在绩效考核中的这种做法产生了（ ）。 A．近因效应 B．首因效应 C．趋中效应 D．过宽效应
考题
反应性偏向常见的类型不包括A、晕轮效应B、正宽大效应C、趋中效应D、首因效应E、负宽大效应
考题
对客体的一般印象而形成恒定的评级倾向称为A、笼统化效应B、趋中效应C、晕轮效应D、印象化E、偏见
考题
考核者以最近表现的评价代替对公务员的全面评价的现象,这属于考核中的()
A、从众效应B、趋中效应C、近因效应D、晕轮效应
考题
常见的考核偏差有()。
A、晕轮效应B、趋中效应C、近因效应D、对比效应E、过宽或过严倾向
考题
好人主义，搞平均主义指的是A. 极化效应B. 趋中趋势C. 求全效应D. 先后效应
考题
最近或者最终的印象往往是最强烈的，可以冲淡之前产生的各种因素，这种效应是( )。A.晕轮效应
B.首因效应
C.近因效应
D.趋中效应
考题
“相形见绌”“鹤立鸡群”反映了教育评价中的( )。A.趋中效应
B.参照效应
C.投射效应
D.理想效应
考题
下列选项中属于绩效考核中常见的问题有（）。A、晕轮效应B、近因效应C、趋中效应D、对比效应E、定势效应
考题
影响面试测评的因素包括（）A、第一印象B、晕轮效应C、对比效应D、负面效应E、趋中效应
考题
好人主义，搞平均主义指的是（）。A、极化效应B、趋中趋势C、求全效应D、先后效应
考题
心理效应误差的类型有（）A、哈罗效应误差B、趋中心理误差C、宽大心理误差D、对比效应误差E、接近效应误差
考题
（）是指在绩效评估中，评估者对所有被评估者的评分都是取中间状态或者评分没有差异的倾向。A、趋中效应B、感情效应C、从众效应D、刻板效应
考题
再评估过程中，评估者容易产生如下心理（）A、慈悲效应B、趋中趋势C、极化效应D、旁观者效应E、敏感心理
考题
强制分布法能够最大程度上的避免考核过程中可能出现的（）。A、趋中效应B、对比效应C、首因效应D、晕轮效应
考题
多选题在量表的评定中，常见的误差主要包括（ ）。A宽容误差B趋中误差C“光环”效应D期待效应
考题
单选题该研究者进行行为评定时可能有（ ）。A
趋中效应B
晕轮效应C
负宽大效应D
正宽大效应E
近因效应
考题
单选题强制分布法能够最大程度上的避免考核过程中可能出现的（）。A
趋中效应B
对比效应C
首因效应D
晕轮效应
考题
多选题下列选项中属于绩效考核中常见的问题有（）A晕轮效应B近因效应C趋中效应D对比效应E定势效应
考题
多选题下列选项属于绩效考核中常见的问题有（）A晕轮效应B近因效应C趋中效应D对比效应E定势效应
考题
多选题强制分布法可以应对绩效评价的常见误区包括（ ）。A晕轮效应B趋中倾向C过宽或过严倾向D盲点效应E近因效应
考题
单选题最近或者最终的印象往往是最强烈的，可以冲淡之前产生的各种因素，这种效应是（ ）。A
晕轮效应B
首因效应C
近因效应D
趋中效应