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人格特质论的研究策略包括统计学取向、理论取向和？

A．社会学取向

B．词汇学取向

C．生物学取向

D．心理学取向

参考答案和解析
人格心理学家奥尔波特（Allport）主张人格特质具有首要、核心与次要特质;人格心理学的BigFive理论包含OCEAN;人格特质论主张人格包含许多的面向;人格心理学家卡特尔（Cattell）提出16PF的人格学说
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考题 按照费德勒的权变理论，王玲的领导效能属于( )。A．关系取向低，工作取向低B．关系取向低，工作取向高C．关系取向高，工作取向高D．关系取向高，工作取向低
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考题 斯金纳的研究主要是采取A、临床取向B、相关取向C、实验取向D、观察取向E、行为取向
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考题 使用统计测量来评估个体存在差异的度量集之间的联系或相关的研究取向是A、相关取向B、实验取向C、临床取向D、行为取向E、价值取向
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考题 社区工作的专业价值特征：A、以集体取向的人的价值和尊严B、以制度取向的社会正义C、以民主取向的社会参与D、以互助取向的助人服务E、以社会行动取向的工作策略
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考题 有三种心理咨询师的人格特质受到较多关注:支配性、___和概念水平。 A、控制定位B、权威性C、专业性D、理论取向
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考题 下列教育行动研究的类型中，由凯米斯倡导的是A．理论取向的教育行动研究B．技术取向的教育行动研究C．反思取向的教育行动研究D．批判取向的教育行动研究
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考题 教育行动研究的产生和发展主要体现了教育研究的( )。 A.人文取向 B.实证取向 C.实践取向 D.整体取向
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考题 凯米斯倡导的教育行动研究类型是 A.理论取向的教育行动研究 B.技术取向的教育行动研究 C.反思取向的教育行动研究 D.批判取向的教育行动研究
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考题 弗洛伊德和罗杰斯的研究是()A.临床取向研究 B.相关取向研究 C.实验取向研究 D.研究许多变量间的关系
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考题 社会交换理论的研究取向是（）A发展理论B互动理论C公平理论D行为理论
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考题 戈登伯等曾根据七个指标将家庭治疗分为（）：心理动力取向、经验——人本取向、鲍温理论、结构取向、沟通——策略取向、行为取向来进行比较分析。
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考题 （）在行为取向的交换理论和结构取向的结构理论两方面都是代表人物。
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考题 研究领导者的决策风格时使用的维度包括（）。A、员工取向B、价值取向C、生产取向D、工作管理E、模糊耐受性
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考题 创造力研究的取向上包括有（）及脉络取向等。A、计量B、实验C、传记D、生物
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考题 忠实取向的课程实施的基本方法论是（）。A、量化研究B、质的研究C、量和质的研究D、经验研究
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考题 课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。
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考题 幼儿园活动设计的价值取向主要包括技术取向，（）和人文取向。
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考题 公共管理学当前的研究焦点已由传统的“内部取向”转变为（）。A、创新取向B、价值取向C、外部取向D、综合取向
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考题 智力研究取向包括（）A、生理学研究取向B、心理测量学研究取向C、精神分析研究取向D、信息加工研究取向
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考题 饭店的价格策略主要包括（）。A、成本取向定价策略B、目标取向定价策略C、需求取向定价策略D、竞争取向定价策略E、心理取向定价策略
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考题 多选题费德勒的权变理论将领导方式区分为（　　）。A工作取向B目标取向C环境取向D关系取向E员工取向
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考题 多选题研究领导者的决策风格时使用的维度包括（）。A员工取向B价值取向C生产取向D工作管理E模糊耐受性
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考题 多选题饭店的价格策略主要包括()。A成本取向定价策略B目标取向定价策略C需求取向定价策略D竞争取向定价策略E心理取向定价策略
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考题 单选题忠实取向的课程实施的基本方法论是（）。A 量化研究B 质的研究C 量和质的研究D 经验研究
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考题 判断题符号主义和联结主义取向以“身心二元论”为理论基石。A 对B 错
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考题 多选题除了精神分析取向的人格结构理论，也有心理学家采取统计学的方法，探讨人格称为特质论。下列哪些项目符合特质论的主张？（）A人格心理学家奥尔波特（Allport）主张人格特质具有首要、核心与次要特质B人格心理学的BigFive理论包含OCEANC人格特质论主张人格包含许多的面向D人格特质是固定不可改变的E人格心理学家卡特尔（Cattell）提出16PF的人格学说
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考题 填空题课程实施的基本取向包括：（）、相互适应取向和创生取向。
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