考题
能听懂普通话是()的语音教育目标。A、小班B、中班C、大班D、学前班
考题
幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A、小班30；中班35；大班40B、小班25；中班30；大班35C、小班20；中班25；大班30
考题
分类教育普通部署在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班
考题
诗歌和故事的仿编重点只有求在画面的基本上换词的年纪班是（）A、托班B、小班C、中班D、大班
考题
“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
考题
中大班幼儿语音教育重点在（）A、听力训练B、发音训练C、矫正发音D、教师示范
考题
差学生在（）有利，好学生在（）有利。A、大班，大班B、大班，小班C、小班，大班D、小班，小班
考题
幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于（）。A、小班B、中班C、大班D、学龄期儿童
考题
保育员应该训练（）自己擦屁股、冲厕所。A、小学生B、婴儿C、小班幼儿D、中大班幼儿
考题
有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能，长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能，观察事物的变化和现象的发生时（）或以上要掌握的技能。A、小班B、中班C、大班
考题
（）是小班幼儿基本动作练习的重点和难点。A、跳跃B、平衡C、奔跑D、投掷
考题
以口语表达练习为主的听说游戏活动主要包含以下（）两个方面的练习。A、语音和词汇扩展B、语音和语法C、语音和语用D、句型和句式
考题
“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A、小班B、中班C、大班D、小班、中班和大班
考题
大班要多训练大肌肉动作，小班要多训练小肌肉精细动作。（）
考题
以下哪项不属于口语表达训练（）A、语音训练B、自动语训练C、命名练习D、复述练习E、单词朗读练习
考题
判断题大班要多训练大肌肉动作，小班要多训练小肌肉精细动作。（）A
对B
错
考题
单选题中大班幼儿语音教育重点在（）A
听力训练B
发音训练C
矫正发音D
教师示范
考题
单选题分类教育普通部署在（）进行。A
小班B
小班到大班C
小班到中班D
小、中、大班
考题
单选题幼儿自制玩具时，着重于自制玩具的运用性特点，幼儿要会玩自己制作的玩具，该班属于（）。A
小班B
中班C
大班D
学龄期儿童
考题
单选题“激发和培养儿童对周围世界的好奇心”这一目标适合于（）。A
小班B
中班C
大班D
小班、中班和大班
考题
单选题幼儿园不同年龄段班级的人数应为（）。A
小班30；中班35；大班40B
小班25；中班30；大班35C
小班20；中班25；大班30
考题
单选题以下哪项不属于口语表达训练（）A
语音训练B
自动语训练C
命名练习D
复述练习E
单词朗读练习
考题
单选题差学生在（）有利，好学生在（）有利。A
大班，大班B
大班，小班C
小班，大班D
小班，小班
考题
单选题诗歌和故事的仿编重点只有求在画面的基本上换词的年纪班是（）A
托班B
小班C
中班D
大班
考题
单选题“关心、爱护动植物和周围世界”这一目标适合于（）A
小班B
中班C
大班D
小班、中班和大班
考题
单选题有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能，长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能，观察事物的变化和现象的发生时（）或以上要掌握的技能。A
小班B
中班C
大班
考题
单选题能听懂普通话是（）的语音教育目标。A
小班B
中班C
大班D
学前班