网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
下列哪一项不属于结课的方法(    )
A

归纳总结式

B

练习式

C

悬念式

D

分析式

参考答案

参考解析
解析：
更多 “单选题下列哪一项不属于结课的方法( )A 归纳总结式B 练习式C 悬念式D 分析式” 相关考题
考题 归纳式结课可以由学生来归纳。()
查看答案
考题 教师针对当前美术界中存在的现象、问题，或展示学生原本疑惑不解的作品，制造悬念，留待下节课解决，这种结课方式称为（ ）。A.激励式结课 B.游戏式结课 C.悬念式结课 D.总结式结课
查看答案
考题 王老师在讲评作业之后，问学生“我们彩绘的陶罐有哪些用途呢?”随着学生的回答，教师启发学生可以插花、放笔，可以放纸卷，可以做陈设。王老师的杰克方式属于（ ）。A.激励式结课 B.延伸升华式结课 C.讲评式结课 D.总结式结课
查看答案
考题 一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（）A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法
查看答案
考题 教师把教学内容作进一步延伸拓展以结束课堂教学的方式叫（）结课。A、拓展延伸式B、比较式C、悬念式D、归纳式
查看答案
考题 教育部规定考核规定之外，比较常用的还有畅想式结课、照应式结课、悬念式结课等。
查看答案
考题 教育部规定的结课技能考核有：归纳式；比较式；活动式；练习式；（）式。A、完全B、概括C、拓展延伸D、组织
查看答案
考题 在课堂结束时，注意增添浓郁的色彩，艺术的含蓄，是学生感受到言已尽而意无穷，可后引起咀嚼回味，展开丰富想象，这属于（）A、悬念式结课B、回味性结课C、归纳式结课D、自然式结课
查看答案
考题 课堂教学中常用的结课方法有（）。A、归纳式结课方法B、探索式结课方法C、悬念式结课方法D、幽默式结课方法
查看答案
考题 教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法
查看答案
考题 教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验这样的结课方法是（）。A、归纳式结课方法B、悬念式结课方法C、探索式结课方法D、震颤式结课方法
查看答案
考题 导游在送站途中进行行程回顾时，所采用的讲解方法通常为（）。A、总结式、归纳式B、提问式、归纳式C、提问时、概述式D、概述式、串联式
查看答案
考题 不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计，自然而然，一气呵成以上描述的结课方法是（）。A、归纳式结课方法B、回应式结课方法C、自然式结课方法D、震颤式结课方法
查看答案
考题 中小学最常见的结课方式是（）。A、归纳总结式B、练习式C、首尾呼应式D、比较式
查看答案
考题 单选题结课的好坏是衡量教师教学艺术水平高低的标志之一，如杨老师在一堂课结束后为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说：“欲知后事如何，且听下回分解。”杨老师采用的这种结课方式是( )A 悬念式B 延伸式C 讨论式D 总结归纳式
查看答案
考题 单选题在课堂结束时，注意增添浓郁的色彩，艺术的含蓄，是学生感受到言已尽而意无穷，可后引起咀嚼回味，展开丰富想象，这属于（）A 悬念式结课B 回味性结课C 归纳式结课D 自然式结课
查看答案
考题 单选题一般来说，上下两节课的内容或形式具有密切联系或适宜迁移的，最适合的结课方法是（）。A 归纳式结课方法B 悬念式结课方法C 探索式结课方法D 震颤式结课方法
查看答案
考题 单选题导游在送站途中进行行程回顾时，所采用的讲解方法通常为（）。A 总结式、归纳式B 提问式、归纳式C 提问时、概述式D 概述式、串联式
查看答案
考题 单选题教师用富有情感的语言，触动学生的心灵深处以分享教师的情感体验这样的结课方法是（）。A 归纳式结课方法B 悬念式结课方法C 探索式结课方法D 震颤式结课方法
查看答案
考题 单选题教师利用课堂教学的结束环节，提出问题，引导和鼓励学生把所学知识向课外延伸这样的结课方法是（）。A 归纳式结课方法B 悬念式结课方法C 探索式结课方法D 震颤式结课方法
查看答案
考题 单选题中小学常见的结课方式是（ ）。A 练习式B 比较式C 引而不发式D 归纳总结式
查看答案
考题 多选题课堂教学中常用的结课方法有（）。A归纳式结课方法B探索式结课方法C悬念式结课方法D幽默式结课方法
查看答案
考题 单选题内容比较枯燥，实践性较强的结课可以用（）。A 悬念结课B 活动结课C 比较结课D 归纳结课
查看答案
考题 单选题不强调结课的形式技巧，讲究的是课堂教学进程和时间的精心设计，自然而然，一气呵成以上描述的结课方法是（）。A 归纳式结课方法B 回应式结课方法C 自然式结课方法D 震颤式结课方法
查看答案
考题 单选题(2014陕西咸阳)叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问并对学生说“欲知后事如何，请听下回分解”。这种结课方式为()。A 悬念式B 延伸式C 讨论式D 总结归纳式
查看答案
考题 单选题讲述法中汇总的类型主要有（）A 归纳式、比较式、回忆式B 归纳式、比较式、活动式C 归纳式、复述式、活动式D 比较式、活动式、练习式
查看答案
考题 单选题叶老师在结课时为诱发学生的求知欲，留下疑问，对学生说“欲知后事如何，请听下回分解”。这种结课方式为( )A 悬念式B 延伸式C 讨论式D 总结归纳式
查看答案
热门标签
最新试卷