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一个人倾听能力的不足,只表现在倾听过程中或倾听之后,例如总是喜欢插话,或急于下结论。


参考答案和解析
只注意内容而忽视说话者感觉的人;只喜欢讲而不耐烦听;时常把别人的意思领会错
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考题 口语交际应具备()能力。 A、倾听B、表达C、交流D、主动插话

考题 倾听,属于有效沟通交流的必要部分。下列关于倾听的说法正确的是( )。 A.尊重对方,尽量不要打断对方说话,要让对方把话说完B.要克服自以为是,不要总想占主导地位C.倾听要克服以自我中心,不要总是谈论自己D.倾听的过程中情绪要稳定,不要对听到的内容匆忙下结论

考题 倾听时容易出现的错误包括( )。(A)不做道德性判断(B)急于下结论(C)轻视求助者问题(D)转移求助者话题

考题 好的倾听方式应当体现的方面有A.倾听过程中不急于插话 B.认真听,多用视线交流 C.不轻易打断对方 D.倾听过程边听边看文件,一举两得 E.尽可能多听、留意听

考题 好的倾听技巧应当是()。 A.倾听过程中不急于插话 B.认真听,多用视线交流 C.不轻易打断对方 D.倾听过程边听边看文件,一举两得 E.尽可能多听、留意听

考题 下列有关心理咨询与治疗过程中使用倾听技术时表述正确的是( ) A.倾听可以建立良好的咨询或治疗关系 B.倾听时要避免急于下结论 C.倾听要贯穿于整个临床咨询与治疗之中 D.倾听时可以做一些道德性的判断

考题 课堂倾听技能要求教师在倾听过程中只通过表情或简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论。( )

考题 倾听时容易出现的错误是()。 A.急于下结论 B.轻视求助者的问题 C.不做正确与否的评价 D.干扰或转移求助者的话题

考题 在接听客户电话的过程中应专心致志地倾听,不得插话打断客户,要等客户讲完后方可提问或确认。A对B错

考题 不良的倾听方式包括()A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、急于挑剔的倾听者

考题 下列有关积极倾听的描述,不恰当的是()。 A、积极的倾听应复述或总结听到的东西        B、积极的倾听应当边听边思考 C、积极的倾听应以词句的准确听辨作为核心       D、积极的倾听要做到尊重他人,不妄下结论

考题 培养幼儿的倾听技能包括的侧面有()A、评析性倾听的能力B、有意识倾听的能力C、分析性倾听的能力D、欣赏性的倾听能力

考题 倾听能力欠佳的人,表现在()。A、只注意内容而忽视说话者感觉的人B、只喜欢讲而不耐烦听C、听不懂D、时常把别人的意思领会错

考题 倾听能体现出一位专业技术人员对他人的尊重,它能创造一种对话者心理交融的谈话气氛。倾听时要注意掌握的礼仪要领有()。A、倾听时专注有礼B、倾听中呼应配合C、倾听间插话适宜

考题 在接听客户电话的过程中应专心致志地倾听,不得插话打断客户,要等客户讲完后方可提问或确认。

考题 倾听时容易出现的错误是()A、急于下结论B、轻视求助者的问题C、不作正确与否的评价D、干扰或转移求助者的话题

考题 教师有选择地倾听自己喜欢的声音,对那些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的()。A、拒绝倾听B、虚假地倾听C、错误地倾听D、片面地倾听

考题 集中注意倾听的能力属于()A、辨析性倾听B、有意识倾听C、理解性倾听D、欣赏性倾听

考题 通过谈话活动,教师可以逐步帮助幼儿建立起几种倾听技能,其中不正确的一项是()。A、有意识倾听能力B、辨析倾听能力C、理解性倾听能力D、表述倾听能力

考题 与自己不喜欢或不信任的人交流时难以客观、冷静地接收说话者的信息,这是由倾听者()引起的障碍。A、感情过滤B、理解能力C、倾听习惯D、心理定势

考题 有人总是喜欢说,不愿意听,这属于()A、自我辩解的倾听者B、自我中心的倾听者C、被动的倾听者D、挑剔的倾听者

考题 单选题“教师有选择地倾听自己喜欢的声音,对哪些有损自己的尊严和形象的声音加以拒斥。”这种现象属于倾听误区中的()。A 拒绝倾听B 虚假地倾听C 错误地倾听D 片面地倾听

考题 单选题有人总是喜欢说,不愿意听,这属于()A 自我辩解的倾听者B 自我中心的倾听者C 被动的倾听者D 挑剔的倾听者

考题 多选题培养幼儿的倾听技能包括的侧面有()A评析性倾听的能力B有意识倾听的能力C分析性倾听的能力D欣赏性的倾听能力

考题 多选题倾听时容易出现的错误是()。A急于下结论B轻视求助者的问题C不作正确与否的评价D干扰或转移求助者的话题

考题 多选题多选:在倾听过程中初学者容易犯的错误有(  )。A急于下结论B轻视求助者的问题C干扰或转移求助者的话题D作出道德或正确性评价

考题 多选题倾听能体现出一位专业技术人员对他人的尊重,它能创造一种对话者心理交融的谈话气氛。倾听时要注意掌握的礼仪要领有()。A倾听时专注有礼B倾听中呼应配合C倾听间插话适宜

考题 多选题不良的倾听方式包括()A自我辩解的倾听者B自我中心的倾听者C被动的倾听者D急于挑剔的倾听者